（冀教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 永恒的記憶 1

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@1（冀教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案（冀教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元第四單元第四課第四課永恒的記憶永恒的記憶學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：態(tài)度：以贈(zèng)言、在留言本上簽名、留言等方式，引起學(xué)生對(duì)友情的向往與關(guān)注，努力通過各種方式留下美好的回憶，從而更加熱愛母校，更加珍惜師生情誼，珍惜同學(xué)之間的感情。能力：能力：培養(yǎng)學(xué)生積累資料和篩選資料的興趣和能力；在學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)中培養(yǎng)與人交往的能力。知識(shí)：知識(shí)：通過讓

2、學(xué)生主動(dòng)參與給大家留言等活動(dòng)，找尋在小學(xué)度過的6年中美好的記憶，使學(xué)生深深感受師生情、同學(xué)情，由衷地發(fā)出“我為母校添光彩”的倡議。人人爭(zhēng)取把最好的一面留給母校，把最美好的祝愿留給老師，把最好的校風(fēng)留給下一屆的同學(xué)。主題教學(xué)思路主題教學(xué)思路本主題是《走進(jìn)生活的舞臺(tái)》單元中的第四個(gè)主題內(nèi)容，屬于“學(xué)習(xí)廣場(chǎng)”，為選學(xué)內(nèi)容。本主題主要是通過活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)主題的，目的是以活動(dòng)課的形式讓學(xué)生通過對(duì)6年生活的回顧來(lái)體會(huì)師生情、同學(xué)情，感受校園文化帶給每一

3、位同學(xué)的心靈熏陶。教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的活動(dòng)指導(dǎo)，如：1了解每一位同學(xué)對(duì)即將離開母校的感受，給同學(xué)們提出合理化建議。2指導(dǎo)學(xué)生分組選擇不同的主題開展各種活動(dòng)，搜集整理資料，辦小展覽等。3引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式把祝福送給每一位關(guān)心自己成長(zhǎng)的人。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備請(qǐng)每位同學(xué)收集全班同學(xué)的贈(zèng)言；制作留言簿；為自己最好的朋友、所有本班的任課老師寫贈(zèng)言；撰寫對(duì)母校表示祝愿的倡議書；為母校的未來(lái)發(fā)展寫幾條合理化建議。教學(xué)過程教學(xué)過程1激情導(dǎo)人，點(diǎn)

4、明主題同學(xué)們，朝夕相處6年之久的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這6年里，我們中間發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，我們從一個(gè)懵懂的孩童，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了友愛，學(xué)會(huì)了感激，我們?cè)诎嗉w這個(gè)大家庭中互相鼓勵(lì)著、互相幫助著慢慢長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備去迎接新的人生挑戰(zhàn)。就要告別母校了，你準(zhǔn)備把什么留給母校此時(shí)此刻，你有什么感想呢2動(dòng)手實(shí)踐，把成長(zhǎng)的喜悅細(xì)細(xì)珍藏小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@2讓我們每人用自己喜歡的方式，準(zhǔn)備一個(gè)留言本，然后逐一走訪你的同學(xué)、所有

5、的任課老師，把你最美好的祝愿留給他們，也讓他們把對(duì)你的期望留下來(lái)。收集6年來(lái)班里所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，和有關(guān)的同學(xué)一起回憶這些榮譽(yù)背后的故事，并分頭把它們記錄下來(lái)。最好用統(tǒng)一的格式或稿紙，然后結(jié)集成冊(cè)，以備日后翻閱。也可制成電子稿，供全班同學(xué)珍藏。3綜合實(shí)踐，我為母校添光彩分小組開展對(duì)母校全方位的調(diào)查，看看母校在校園文化建設(shè)、設(shè)施、各種器材、多功能教室、安全、衛(wèi)生等各方面還有哪些有待于改進(jìn)的地方，記錄下來(lái)，并初步討論解決的方案，也可以和大隊(duì)

6、輔導(dǎo)員聯(lián)系，征詢他們的意見，然后初步擬出建議書。4走進(jìn)中學(xué)校園，了解我心目中的中學(xué)一節(jié)課的時(shí)間畢竟有限，所以不要把所有的內(nèi)容都力圖給了孩子們，要替他們選擇幾個(gè)主要的點(diǎn)。這一主題是本單元的結(jié)束語(yǔ)，在前面的課時(shí)中已經(jīng)涉及到的內(nèi)容就不必多談了，重要的是鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)新的人生挑戰(zhàn)，為即將到來(lái)的中學(xué)生活做好思想上、身體上、心理上的準(zhǔn)備。因此，開展小記者走進(jìn)中學(xué)校園的活動(dòng)，很有必要，一方面可以進(jìn)一步了解中學(xué)生活，為新的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，另一方面可以