課后作業(yè)13

1、一、基礎(chǔ)鞏固1下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是()A桎梏窒息詮釋海市蜃樓振奮人心B凋謝惆悵碉堡風流倜儻稠人廣眾C飛鏢漂白剽竊膘肥體壯虛無飄渺D湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安【解析】A項，讀音依次為：“zh、zh、qun、shn、zhn”。B項，讀音依次為：“diāo、chu、diāo、t、chu”。C項，讀音依次為：“biāo、piǎo、piāo、biāo、piāo”。D項，讀音依次為：“tuān、ru、chuǎn、chuǎi、

2、zhu”?！敬鸢浮緿2下列各組句子中，沒有錯別字的一組是()A那些最有地位的大人物總堅持認為各種現(xiàn)象應(yīng)直接以神意為依據(jù)，誰要是企圖去研究這些現(xiàn)象，不但枉廢心機，而且簡直是對神的褻瀆。B假如聽從那些窒息科學、扼殺科學的人的意見，我恐怕我們的子孫將要看到像亞瑟王在霧中消失那樣黯淡下來。C以復古形式為更新手段，用生澀艱深來驕正平滑淺俗，是中國古代詩歌史上的慣用套數(shù)。D和港版《射雕》相比，央視版《射雕》盡管在武打設(shè)計上別出心裁，總體水準卻略遜一

3、籌?！窘馕觥緼項，“廢”應(yīng)為“費”；B項，“黯”應(yīng)為“暗”；C項，“驕”應(yīng)為“矯”?！敬鸢浮緿3下列各句中，沒有語病的一項是()A近期被網(wǎng)友們調(diào)侃為“中國式過馬路”的國人集體闖紅燈現(xiàn)象，不只是行人的錯，恐怕某種程度上與“路權(quán)不平等”，與數(shù)不清的“中國式國情”之間也難脫干系。一是這句話的主語應(yīng)該是“歷史教育”或“人類”等，二是這句話要說明歷史教育是吸取前人智慧的原因。然后可以從六句話之間的關(guān)系以及兩處句號的角度分析，可以看出，③⑥②應(yīng)該排

4、在一起；⑤單獨成句，引出下文對鏡子的相關(guān)表述。由此分析可以得出答案?！敬鸢浮緾二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成5～8題。中國和平崛起有益世界鄭必堅中國崛起是當今國際社會最為關(guān)注的話題。之所以受關(guān)注，其中一個核心問題是，怎樣評估中國在21世紀上半葉的根本動向和由此帶來的影響。去年我曾應(yīng)邀為《半月談》撰文《中國的和平崛起與亞太地區(qū)的機遇》，闡釋中國和平崛起的內(nèi)涵。今年，在某些勢力又頻頻鼓噪“中國威脅論”的時候，我想圍繞中國的強大對世界的影響

5、，再談一些看法。過去20多年的事實告訴我們，中國的崛起是和平的崛起。自改革開放以來，中國就選擇了一條爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展來維護世界和平的道路。這條道路的實質(zhì)，就是要在同經(jīng)濟全球化相聯(lián)系而不是相脫離的進程中，在同國際社會實現(xiàn)互利共贏的進程中，獨立自主地建設(shè)中國特色社會主義，在21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，擺脫不發(fā)達狀態(tài)，達到中等發(fā)達國家水平。我們說中國的現(xiàn)代化進程同經(jīng)濟全球化相聯(lián)系，就是積極參與經(jīng)濟全球化，而不主張用

6、暴力的手段去改變國際秩序、國際格局；我們說獨立自主地建設(shè)中國特色社會主義，就是主要依靠自己的力量解決發(fā)展的難題，而不給別人制造麻煩。20多年來的實踐表明，中國這條和平崛起的發(fā)展道路是走得通的。中國領(lǐng)導層對于和平崛起進程中的各種問題保持著清醒的認識。一個13億至15億人口的大國要實現(xiàn)崛起而不威脅世界，絕非易事。特別是在21世紀上半葉，中國既面臨“黃金發(fā)展期”，又遭遇“矛盾凸顯期”，其中，最根本性的問題是“三大挑戰(zhàn)”：一是資源特別是能源的挑