計算機應用基礎（本）課程教學大綱

1、計算機應用基礎（本）課程教學大綱計算機應用基礎（本）課程教學大綱第一部分第一部分大綱說明大綱說明一、課程的性質和任務一、課程的性質和任務“計算機應用基礎”是國家開放大學本科各專業(yè)學生必修的公共基礎課，它是為培養(yǎng)應用型人才掌握使用計算機的技能而開設的。本課程是一門有關計算機知識的入門課程，主要著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能的學習和培養(yǎng)，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域前沿知識的介紹，為學生進一步學習計算機有關知識打下基礎

2、。二、課程的目的和要求二、課程的目的和要求通過本課程的學習，學生應能夠了解當代計算機系統(tǒng)的基本概念，掌握微型計算機操作系統(tǒng)的基本使用方法，了解并掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿、網(wǎng)絡使用、多媒體等軟件的基本知識和操作技能，了解信息安全的知識。三、課程內容的教學要求三、課程內容的教學要求本課程內容的教學要求分為“掌握、理解、了解”三個層次。實踐環(huán)節(jié)是本課程重要的、不可缺少的組成部分。其中的“掌握”是指能夠熟練運用和操作；“理解”表示能

3、夠進行操作但不夠熟練；“了解”表示看過演示或體驗過功能性的操作過程。第二部分第二部分教學媒體和教學建議教學媒體和教學建議一、學時分配一、學時分配本課程為模塊化結構設計，課內學時為72學時（4學分），其中必須完成的學時包括：電視課（或CAI）10學時，上機實驗52學時，定期輔導10學時。輔助教材：本課程輔助教材包括視頻教材、CAI教學光盤（含自我測試）和網(wǎng)絡課程等。三、考核三、考核本課程考核采用無紙化上機考試，考試成績即為最終成績?？荚噧?/p>

4、容包含教學要求層次的大致比例為：試題分為知識題和操作題兩大類，其中知識題約占40％，操作題約占60％。試卷知識點內容比例為：計算機基礎知識和Windows操作系統(tǒng)約占30％、Wd文字處理系統(tǒng)、Excel電子表格系統(tǒng)和PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)約占35％、計算機網(wǎng)絡應用基礎約占25％、計算機安全和多媒體基本應用約占10％。試卷滿分為100分。四、教學和實驗設備建議四、教學和實驗設備建議本課程提供視頻教材、CAI教學光盤和網(wǎng)絡課程