英語(yǔ)社團(tuán)教案

1、1、GreetingsGreetings教案教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、能大膽地和同伴或別人進(jìn)行問(wèn)候，打招呼2、學(xué)習(xí)用“howareyou？”“what’syourname？”等詢(xún)問(wèn)別人。用習(xí)慣用語(yǔ)與人打招呼：Hello!Hi!Goodmning!Goodafternoon!3.離開(kāi)時(shí)的禮貌用語(yǔ)：Goodbye.Byebye.【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】1.本課出現(xiàn)的人物名字卡片。2.教學(xué)磁帶和錄音機(jī)?！窘虒W(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、Hello!Hi!

2、1.老師利用第一次上課，與新生們打招呼say“Hello”，引導(dǎo)學(xué)生們跟著回答“Hello”.然后反復(fù)用“Hello”和“Hi”跟同學(xué)們打招呼。2.讓學(xué)生同桌或前后練習(xí)用“Hello”和“Hi”互相打招呼。二、Goodmningafternoon.I’m…1教師拿出鐘表，播出時(shí)間讓學(xué)生區(qū)分出上午和下午的時(shí)間，學(xué)習(xí)、區(qū)分“Goodmning和Goodafternoon”教師根據(jù)上課的時(shí)間向同學(xué)們問(wèn)好“Goodmningafternoon”

3、，然后播出時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)、運(yùn)用“Goodmningafternoon”問(wèn)好。2給學(xué)生們一定的時(shí)間讓他們自由下位互相問(wèn)好。3學(xué)習(xí)“I’m…”學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的“Hello!Hi!Goodmning.Goodafternoon”自由會(huì)話之后，教師開(kāi)始自我介紹：I’mMissNi.(向?qū)W生出示寫(xiě)有自己名字的教師證，引導(dǎo)學(xué)生理解這句話。)引導(dǎo)學(xué)生用I’m…來(lái)作自我介紹。讓學(xué)生們分組介紹，然后自愿在全班范圍內(nèi)自我介紹，并用禮貌用語(yǔ)與大家打招呼。三、G

4、oodbyeByebye2、IntroductionIntroduction教案教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、能大膽地在同伴或別人面前介紹自己。2、學(xué)習(xí)用“Mynameis...”“Iam(歲數(shù))”等自我介紹的常用句式?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】1、能大膽地在同伴或別人面前介紹自己。【活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程】：一、warmup《Goodmning》二、revisionMynameisWiwi.Iamtwentyeight.Ilikeredyell

5、owIlikealesanges.Howaboutyou四、presention1.請(qǐng)同學(xué)自己介紹一下自己。生：hello，everyone。Mynameis————。Nowlistentome:Icansingdancedrawplaytheball.Iwanttobeateacher.Whocantellmewhatdoyouhear你聽(tīng)到了什么小朋友講述中文意思。OhIcansingdancedrawplaytheball.Iwa

6、nttobeateacher.whocantellmewhatdoyouhearWhocantellmeWhatcanyoudoWhatdoyouwanttobe師板書(shū)，hello，everyone。Mynameis————。IstudyinxiapoPrimaryschool.IaminclassoneoneGradesix.Iamtall.Ihavetwobigeyessmallmouth.Ilikereadinglistening