管理工程系2010屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文工作方案

1、1管理工程系管理工程系2013屆畢業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)工作方案工作方案畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生修完專(zhuān)業(yè)課程后必須進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，全面提高學(xué)生的綜合技能水平。為合理有效的落實(shí)2013屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作，結(jié)合系部實(shí)際情況特制定本工作方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想1、綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力。2、配合畢業(yè)

2、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作，開(kāi)展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨(dú)立地分析解決問(wèn)題的基本能力。3、樹(shù)立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神。4、培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的要求。5、采取實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，自主實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的原則。二、二、時(shí)間時(shí)間安排安排實(shí)習(xí)時(shí)間從2012年12月15日開(kāi)始至2013年6月1日結(jié)束。具體時(shí)間安排如下：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：2012年12月12日至12月

3、15日。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)：2012年12月15日至2013年6月1日。3、實(shí)習(xí)報(bào)告（設(shè)計(jì)）整理：2013年6月1日至2013年6月7日。4、畢業(yè)清考：2013年6月7日至6月10日。3組長(zhǎng)：周妮指導(dǎo)老師：石海云周妮徐赟王清燁四、四、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)形式形式1.分散實(shí)習(xí)。已落實(shí)就業(yè)單位和已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，于2012—2013學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表留實(shí)習(xí)

4、組備查。2.集中實(shí)習(xí)。對(duì)沒(méi)有選擇自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求按我院2012—2013學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間返校，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)到校人數(shù)，在開(kāi)學(xué)后3周內(nèi)統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時(shí)間，派專(zhuān)人進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理。五、五、實(shí)習(xí)組實(shí)習(xí)組工作內(nèi)容及要求工作內(nèi)容及要求（一）全面負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)工作的具體安排、培訓(xùn)教育、管理協(xié)調(diào)、跟蹤反饋。負(fù)責(zé)傳達(dá)《管理工程系2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》，開(kāi)展人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育，指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)簡(jiǎn)歷、填寫(xiě)畢業(yè)生推薦表，布置實(shí)習(xí)