新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案及教學(xué)反思

1、0第一單元小數(shù)乘法【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學(xué)生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算?！窘虒W(xué)重點】１、使學(xué)生掌握小數(shù)乘、除法的計算法則。２、能正確地進行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算，提高學(xué)生的計算能力。３、能正確應(yīng)用“四舍五入法”截取積是小數(shù)的近似值，并能解決有關(guān)

2、的實際問題。４、會應(yīng)用所學(xué)的運算定律及其性質(zhì)進行一些小數(shù)的簡便計算?！窘虒W(xué)難點】在理解小數(shù)乘、除法的算理和算法的基礎(chǔ)上，掌握確定小數(shù)乘法中積的小數(shù)點位置?！菊n時安排】本單元計劃用6課時進行教學(xué)第一第一課時課時課題課題：小數(shù)乘以整數(shù)：小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：例1和例2、“做一做”，練習(xí)—第1～4題。)教學(xué)要求：教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想

3、。教學(xué)重點：教學(xué)重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學(xué)難點教學(xué)難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學(xué)過程教學(xué)過程：一、引入嘗試：孩子們喜歡放風(fēng)箏嗎？今天我就帶領(lǐng)大家一塊去買風(fēng)箏。1、小數(shù)乘以整數(shù)的意義及算理。出示例1的圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解題意，得出：⑴例1：風(fēng)箏每個3.5元，買3個風(fēng)箏多少元？（讓學(xué)生獨立試著算一算）2（5）專項練習(xí)①下面各數(shù)去掉小數(shù)點有什么變化？0.343.50.2015.02②把353縮小10倍是多少？縮

4、小100倍呢？1000倍呢？③判斷13.522.70（6）小結(jié)小數(shù)乘整數(shù)計算方法計算740.742572.57觀察這2組題，想想與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？怎樣計算小數(shù)乘以整數(shù)？①先把小數(shù)擴大成整數(shù)；②按整數(shù)乘法的法則算出積；③再看被乘數(shù)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。專項練習(xí)練習(xí)一4二、運用1、填空。45()0.74()3322()135()1482、做一做書p32三、體驗：(1)今天我們學(xué)習(xí)了什么（板書課題）(2)小數(shù)乘