教務(wù)處2015年上半年工作總結(jié)

1、教務(wù)處教務(wù)處2015年上半年工作總結(jié)年上半年工作總結(jié)2015年上半年，教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織落實(shí)2015年期初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃，總結(jié)如下：一、重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況1、模塊化教材編寫立項(xiàng)建設(shè)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校模塊化教學(xué)改革，根據(jù)合肥學(xué)院應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的要求和《合肥學(xué)院教材建設(shè)和管理辦法》文件規(guī)定，學(xué)校實(shí)施模塊化課程教材立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過教師申報(bào)，專家論證遴選了23本教材作為2015年立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，并將作為合肥學(xué)院

2、模塊化教學(xué)改革的成果以系列教材統(tǒng)一出版。2.組織系部修訂2015年人才培養(yǎng)方案。組織系部修訂2015年人才培養(yǎng)方案。按照教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案要求，并對(duì)照各工程專業(yè)專業(yè)論證的要求，教務(wù)處組織各系部在14級(jí)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上修訂2015年人才培養(yǎng)方案，并由各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案經(jīng)系教學(xué)委員會(huì)和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)論證、確定。3.工程教育專業(yè)認(rèn)證工作順利開展。根據(jù)教育部下發(fā)的《卓越計(jì)劃實(shí)施工作評(píng)價(jià)方案》，我校“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，除圍

3、繞“卓越計(jì)劃”通用標(biāo)準(zhǔn)和專門要求做好相關(guān)工作外，還積極開展工程教育專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作。目前化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化三個(gè)專業(yè)正在準(zhǔn)備認(rèn)證申報(bào)工作，教務(wù)處為做好申報(bào)指導(dǎo)、服務(wù)工作，認(rèn)真調(diào)研了三個(gè)專業(yè)在認(rèn)證準(zhǔn)備中開展工作情況、存在的問題以及下一步的計(jì)劃，并提出要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，參考兄弟院校的做法，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況開展我們的專業(yè)認(rèn)證工作，同時(shí)要堅(jiān)持學(xué)校業(yè)為學(xué)前教育（師范）和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，招生人數(shù)為100人。9.完

4、成2014年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。根據(jù)本科高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的要求，結(jié)合我校2015年教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的工作安排，本次采集工作中教務(wù)處負(fù)責(zé)25個(gè)指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集與填報(bào)，通過與系部的溝通，及時(shí)更新了原有的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況新增了部分?jǐn)?shù)據(jù)，按時(shí)完成了狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。二、日常教學(xué)運(yùn)行工作情況1抓實(shí)常規(guī)工作，保證教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定有序。維護(hù)了學(xué)院日常的教學(xué)工作，如教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核，課表編排，對(duì)于緊急的，臨時(shí)出現(xiàn)的各類型教學(xué)活動(dòng)的

5、變更及時(shí)的協(xié)調(diào)及處理。目前已完成下學(xué)期教學(xué)培養(yǎng)方案審定及2014級(jí)學(xué)生公共選修課的工作。下學(xué)期排課工作正在進(jìn)行。2.完成各類型考試的考務(wù)工作。六月份組織了近10000人參加的全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的考務(wù)工作，及約2000人參加的安徽省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的機(jī)試及筆試工作3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。完成3557位本科生共4129次的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)成果相似性檢測(cè)工作。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）85篇，其中一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)29篇，三等獎(jiǎng)4