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文檔簡介
1、《幼兒教育學(xué)幼兒教育學(xué)》課程教案程教案第一章第一章緒論緒論◆教學(xué)目標(biāo):1、理解概念:教育學(xué)、幼兒教育學(xué)2、明確幼兒教育學(xué)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求◆教學(xué)重點(diǎn):幼兒教育學(xué)的理論體系;學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的目的◆教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生學(xué)好本學(xué)科的方法◆教學(xué)方法:案例分析法、討論法、講解法◆課時分配:1課時◆教學(xué)過程:◆通過案例引入課題,幫助學(xué)生理解幼兒教育有其必然規(guī)律及幼通過案例引入課題,幫助學(xué)生理解幼兒教育有其必然規(guī)律及幼兒教育學(xué)概念。兒教育學(xué)概念?!景咐尸F(xiàn)
2、】書P5的內(nèi)容案例1:兩個同樣大的孩子還在學(xué)走路,一個孩子的父母很放手,摔倒了,讓他自己爬起來再走,另一個孩子的父母小心翼翼地護(hù)著2、包括、包括廣義的教育包括:廣義的教育包括:家庭、社會、學(xué)校教育。狹義的教育包括:狹義的教育包括:學(xué)校教育(大學(xué)、小學(xué)……)3、區(qū)別、區(qū)別廣義的教育更加零散、不規(guī)范,具有偶然性、不確定性。廣義的教育更加零散、不規(guī)范,具有偶然性、不確定性。學(xué)校教育:規(guī)范、專業(yè)、有系統(tǒng)、具有示范性和主導(dǎo)性的學(xué)校教育:規(guī)范、專業(yè)
3、、有系統(tǒng)、具有示范性和主導(dǎo)性的作用。作用。(二)什么是幼兒教育(二)什么是幼兒教育1、幼兒教育含義:幼兒教育含義:對3~6歲兒童階段的幼兒所實(shí)施的教育。2、特點(diǎn):特殊性、特點(diǎn):特殊性(身心發(fā)展從不確定型到定型的過渡時期)重要性重要性(奠定基礎(chǔ)的時期)3、分類、分類廣義的教育含義:廣義的教育含義:凡是能夠影響幼兒身體成長和心理發(fā)展(認(rèn)真、情感、性格)的有目的的活動,都是幼兒廣義的教育。狹義的教育含義:狹義的教育含義:幼兒園或其他專門開設(shè)的
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