《信息技術(shù)基礎(chǔ)》浙教版全套教案

1、《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教案（一）教學(xué)主題信息及其特征教材分析本節(jié)教材主要介紹了信息的重要性、有關(guān)信息的幾種定義、信息的載體和形態(tài)以及信息的特征等內(nèi)容。由于本節(jié)教材敘述性內(nèi)容較多，在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)生活動，使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)目的1了解有關(guān)信息的幾種定義。2了解信息的載體和形態(tài)。3能夠描述信息的基本特征。所需資源和環(huán)境數(shù)字化資源常規(guī)資源1.教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章1.1節(jié)；配套光盤2.教材配套的教師用書3.《信息及其特征》學(xué)

2、習(xí)任務(wù)單教學(xué)支撐環(huán)境計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、投影儀教學(xué)設(shè)計問題目的重點、難點、關(guān)鍵點什么是信息？了解幾個關(guān)于信息概念的說法。“信息”至今沒有一個一致公認(rèn)的定義。常見的信息的載體和形態(tài)有哪些？從“載體”角度看“信息”。不同層次的載體。舉例說明信息和信息載體的關(guān)系。了解信息必須通過載體才能體現(xiàn)。同樣的信息，可以加載于多種不同的載體之上。教學(xué)引導(dǎo)問題設(shè)計信息具有哪些主要特征？舉例說明。了解信息的特征。結(jié)合實例，說明信息的特征。教學(xué)過程設(shè)計[說明]由于

3、《1.1信息及其特征》課時計劃安排為0.5課時，加上《1.2信息的編碼》中的《1.2.1二進(jìn)制代碼的特征》和《1.2.2字符編碼》的內(nèi)容，成為1課時的教學(xué)內(nèi)容。一、引入新課1信息無處不在。2設(shè)問、引入：舉例說明信息的重要性。討論、交流和總結(jié)。二、教學(xué)內(nèi)容1什么是信息？設(shè)問：什么是信息？討論、交流和總結(jié)。2信息的載體和形態(tài)設(shè)問：信息的載體和形態(tài)有哪些？討論、交流和總結(jié)。3舉例說明信息和信息載體的關(guān)系?！缎畔⒓捌涮卣鳌穼W(xué)習(xí)任務(wù)單一、什么是信

4、息？二、信息的載體和形態(tài)常見的信息的載體和形態(tài)有：“古代人們點燃的烽火是信息嗎？點燃的烽火本身只是信息的載體，它里面包含的意義即有外敵入侵，這才是信息。”教材中的這段話，既指明了信息與信息的載體之間有一定的關(guān)系，又說明了信息和信息的載體不是同一個概念。請舉例說明信息和信息載體的關(guān)系。三、信息的特征信息具有哪些主要特征？請使用一些生活和學(xué)習(xí)中的例子來說明信息的特征。四、通過學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑？五、通過學(xué)習(xí)，你對什么是信息還有哪些新的想法