英語語言文學專業(yè)博士學位研究生培養(yǎng)方案

1、1英語語言文學專業(yè)博士學位研究生培養(yǎng)方案英語語言文學專業(yè)博士學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：050201）一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)能勝任高等院校和科研機構(gòu)教學與研究的高層次英語語言文學專門人才。具體要求是：1具有良好的道德品質(zhì)和強烈的事業(yè)心，立志為祖國的外語教育事業(yè)服務，為對外開放和國際文化交流服務。2掌握語言學或英美文學教學與研究方面的基礎理論、系統(tǒng)知識及科學研究方法，有較強的獨立研究能力和創(chuàng)新能力。二、研究方向二、研究方向1語用學

2、2功能與認知語言學3英美文學與西方文論三、修業(yè)年限三、修業(yè)年限博士生修業(yè)年限為36年，最低修業(yè)年限為3年。生源為3年制碩士生的全日制博士生基本修業(yè)年限為3年；非全日制博士生或生源為2年制碩士生的博士生基本修業(yè)年限為4年；碩博連讀研究生基本修業(yè)年限為5年。修完全部課程，達到答辯要求者，經(jīng)指導小組審核同意后，可申請?zhí)崆按疝q，申請?zhí)崆爱厴I(yè)的博士生修業(yè)年限不得少于3年。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式1根據(jù)《東北師范大學關(guān)于建立實施博士學位研究生指導小

3、組制度的規(guī)定》，采取博士生指導小組集體指導下的導師責任制的培養(yǎng)方式。導師是博士研究生培養(yǎng)的第一責任人，博士生指導小組成員協(xié)助指導，充分發(fā)揮博士生指導小組集體培養(yǎng)的作用。根據(jù)英語語言文學學科的特點成立兩個博士研究生指導小組（語言學方向指導小組、英美文學方向指導小組）；每組由35人構(gòu)成。2博士生培養(yǎng)以專題研究為主，課程學習為輔實行導師指定必讀書目，導師聯(lián)合分專題分段授課及聘請國內(nèi)外專家來院授課等方式。3博士生入學1—2個月內(nèi)，在導師的指導下

4、制定個人研究和學習計劃，確定研究方向和領(lǐng)域，并由博士生指導小組審查通過后報學院備案。3表2：英美文學與西方文論方向博士研究生課程設置：英美文學與西方文論方向博士研究生課程設置課程類型課程類型課程名稱課程名稱學時學時學分學分開課開課學期學期備注備注馬克思主義理論課603秋季英美文學研究與西方文論名著研讀402春秋季導師指定書目英美文學理論與研究方法402春季指導小組集體開設必修課英美文學前沿專題研討603秋季分段分專題進行第二外國語402

5、秋季高校教師專業(yè)發(fā)展課402秋季當代西方文論402春季英美現(xiàn)實主義文學研究402秋季英美浪漫主義文學研究402秋季英美現(xiàn)代派文學研究402秋季英美后現(xiàn)代派文學研究402春季任選4學分專業(yè)補修課（1）400秋季選修課專業(yè)補修課（2）400秋季適于同等學歷或跨學科的博士生合計14說明1：必修課中的語言學理論或英美文學理論與研究方法課程，為本專業(yè)的基礎理論課，由博士生導師共同承擔，亦可聘請國內(nèi)外名家講授，旨在深入全面地了解本學科相關(guān)基礎理論與

6、研究方法；語言學或英美文學前沿專題研究課程，為本專業(yè)的專業(yè)課，由博士生導師共同承擔分段分專題進行，旨在掌握本學科的研究動態(tài)和前沿；語言學或英美文學與西方文論名著研讀課程，為導師方向特色課，由導師規(guī)定必讀書目，博士生撰寫相應的讀書報告，旨在幫助學生明確研究方向，確定研究課題。說明2：博士研究生應根據(jù)自己的研究方向在所規(guī)定的選修課程中選擇至少4學分的課程。說明3：鼓勵博士研究生跨院系、學科選課，并承認學分。說明4：生源為同等學歷或跨學科的博