外語系2011—2012學年度學生素質(zhì)綜合測評實施細則

1、附件附件1外語系外語系20152015—20162016學年度學生素質(zhì)綜合測評實施細則學年度學生素質(zhì)綜合測評實施細則第一章第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》、《西北農(nóng)林科技大學學生素質(zhì)綜合測評實施意見（試行）》等有關規(guī)定，結(jié)合我系實際，特制定本實施辦法。第二條大學生素質(zhì)綜合測評(

2、以下簡稱綜合測評)是對學生在校期間德、智、體、美等各方面的綜合評定。綜合評定每個學生的綜合素質(zhì)狀況，對學生作出全面評價。凡我系在籍的全日制普通本科生，均應進行綜合測評。第三條綜合測評必須堅持客觀、公正、公開、公平、民主的原則。第四條綜合測評成績是全面考核學生綜合素質(zhì)，是評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、評定專業(yè)獎學金、推薦畢業(yè)生就業(yè)和推薦免試攻讀碩士研究生等的重要依據(jù)。第五條綜合測評按學年評定，從學生入學第二學年開始，每學年進行一次。綜合測評

3、工作在每年九月份進行，其考核年度為上一個學年度（從上學年8月31日到本學年8月31日）。因未繳清上學年度學雜費未注冊的學生可以參與綜合測評，但不得參與三好學生、優(yōu)秀學生干部等個人榮譽的評選。第二章第二章綜合素質(zhì)測評的組織領導綜合素質(zhì)測評的組織領導第六條成立系學生素質(zhì)綜合測評工作領導小組，負責全系學生的綜合素質(zhì)測評檢查、指導和組織實施工作。第七條各學生班成立學生素質(zhì)綜合測評工作小組，具體負責本班綜合測評工作的實施。班級測評小組共由班主任、

4、班長、團支部書記、學習委員和23名普通學生代表組成。由班主任任組長，班長、團支部書記任副組長，具體負責組織本班每名同學測評記錄表的填寫及有關資料的收集整理和存檔工作。第三章第三章綜合測評內(nèi)容和計分標準綜合測評內(nèi)容和計分標準第八條綜合測評內(nèi)容包含德、智、體、美等方面。第九條綜合測評總分為100分。其中德育（含美育）10分，智育82分，文體飯，不損毀和私自拆裝宿舍設施（0.5分）；10、能積極參加有益身心的文體娛樂活動，不觀看、傳播不健康書

5、刊或音像制品（0.5分）；11、能積極參加義務支教、獻愛心等社會公益活動（0.5分）；12、能積極參加校、院系以及班級組織的集體活動（0.5分）?；ピu根據(jù)上述基本要求，逐人分項進行。（在《學生素質(zhì)綜合測評德育互評表》中相應欄內(nèi)直接打分即可。全班各項民主互評得分總分的平均值為該同學的德育互評分)。計算公式：Σ同學評分同學評分德育互評分德育互評分=評分學生人數(shù)評分學生人數(shù)第五章第五章智育智育(滿分滿分8282分)第十二條智育（滿分82分），

6、由課程成績(指學積分)、學習能力、課外科技創(chuàng)新能力組成。其中課程成績80分(指學積分)，學習能力1分，課外科技創(chuàng)新能力1分。第十三條課程成績是指教學計劃安排的全部課程（包括體育課）成績，不包括全校公共選修課成績。計算公式：課程成績課程成績=學積分學積分80%80%第十四條學習能力滿分1分，具體得分如下：1、在全國學科競賽中獲得獎勵者，按照一、二、三等及優(yōu)秀獎的梯度分別計1.0、0.9、0.8、0.7分；在省級學科競賽中獲得獎勵者，按照一

7、、二、三等及優(yōu)秀獎的梯度分別計0.8、0.7、0.6、0.5分；在校級學科競賽中獲得獎勵者，按照一、二、三等及優(yōu)秀獎的梯度分別計0.6、0.5、0.4、0.3分；在系級學科競賽中獲得獎勵者，按照一、二、三等及優(yōu)秀獎的梯度分別計0.4、0.3、0.2、0.1分。（包含英語演講比賽及英語辯論賽等學科相關比賽，以證書為準）2、通過全國大學英語專業(yè)四級考試（TEM4）且成績優(yōu)秀者(80分及以上)計0.5分；成績良好者（70分及以上）計0.3分；