教師近三年思想工作總結

1、1個人三年工作總結個人三年工作總結我叫殷小洪，于1974年2月出生，本科學歷，1997年8月參加工作。在這三年里，曾擔任班主任工作，從事英語學科教學，在校負留守兒童等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認真履行教師職責，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業(yè)標準來嚴格要求自己。三年來，在各位領導和同事的信任、關心和支持下，讓我在學校這個家庭中慢慢成長，經(jīng)過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學方面都取得了進步?；仡櫧?/p>

2、的工作，總結了以下幾個方面：加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)發(fā)揚奉獻精神嚴格執(zhí)行教育方針盡職盡責教書育人；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行遵守師德規(guī)范“十不準”，遵守學校的規(guī)章制度。同時面向全體學生熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生不歧視、挖苦他們循循善誘誨人不倦要求學生做到的自己首先做到以身作則為人師表。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，通過學習新《課程標準》，將理論聯(lián)系到實際教學

3、工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件。3充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。3、做

4、好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：首先，用發(fā)展的觀點看學生。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。其次，因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。并以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應