版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)本學(xué)期工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。具體工作措施:1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。2、
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),申購(gòu)等工作;(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017-2018學(xué)年科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文
- 2017小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 中心小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室制度
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文
- 2017年春小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(2016.3)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論