打造高中化學高效課堂的幾點思考-

1、打造高中化學高效課堂的幾點思考打造高中化學高效課堂的幾點思考快樂和幸福是人的權(quán)利，教師不能例外。同時，只有幸福的教師才能培養(yǎng)、造就幸福的學生，先有快樂的教師后有快樂的學生?？梢?，教師的幸福生活尤為重要而急切。新課程標準的核心是：“以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”，強調(diào)“一切為了每一位學生的發(fā)展”，培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。學生知識的獲得，能力的提高，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，課堂教學仍為主要場地。改變學生的學法和改變

2、教師的教法是新課程改革的最重要的方面。教育教學改革最終要體現(xiàn)在課堂，落實在課堂，教育教學的目標主要通過課堂教學實現(xiàn)。教師生活在課堂，學生成長在課堂，課堂是教師和學生生命活動的主要場所。課堂質(zhì)量不僅決定了教育的質(zhì)量和效益，而且影響了師生學校生命活動的質(zhì)量。一、誰能改進課堂？一、誰能改進課堂？課堂改進要通過教師實現(xiàn)，教師需要而且可以在教學過程中不斷反思課堂教學，不斷研究課堂教學，不斷改進課堂教學。說了半天，好像與化學高效課堂無關(guān)。試想，沒有

3、幸福快樂的教師和學生能有高效課堂？沒有與時俱進的課堂教學改革，能有高效課堂？大家一定要幸福??！聽起來好像輕飄飄的一句話，可他包含著濃濃情感在里面。生活中有些事情并不容易改變，但容易改變的是心情?；蛟S我們無法選擇命運，但我們可以選擇自己的心情。心情好，一切都好！做一個幸福的教師，無論是生活中，還是在課堂上！二、細節(jié)決定成敗。二、細節(jié)決定成敗。關(guān)注細節(jié)一：把每件平凡的事情做好就是不平凡關(guān)注細節(jié)一：把每件平凡的事情做好就是不平凡關(guān)于元素化合物

4、學習過程中化學方程式的記憶關(guān)于元素化合物學習過程中化學方程式的記憶在元素化合物學習期間，每次上課拿出5分鐘寫化學方程式：聽寫自查互查改錯上交聽寫自查展示正確答案（多媒體或小黑板）改錯上交在整個環(huán)節(jié)中，改錯是最關(guān)鍵的一步，也是學生知識落實的一步。“改錯”要用紅筆紅筆?！吧辖弧焙罄蠋熆梢栽谏厦鎸懮弦恍┕膭钚缘恼Z言，或者給學生得個分數(shù)，讓其有成就感、收獲感，這樣就形成了良性循環(huán)。我認為，盡管我們聽寫的目的是要檢查學生化學方程式掌握的情況，但是

5、我們最根本的目的是讓學生掌握這些化學方程式。所以，在聽寫過程中，不要怕學生看別人的，或者高效課堂首先是提高課堂的有效性。高效課堂首先是提高課堂的有效性。1、什么是課堂教學的有效性？、什么是課堂教學的有效性？課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發(fā)展，課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動，學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步。具體表現(xiàn)在：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感

6、興趣到感興趣?！?、課堂教學有效性怎樣體現(xiàn)？課堂教學有效性怎樣體現(xiàn)？從一些老師的教學表現(xiàn)中，課程設(shè)計的嚴謹，知識過渡和銜接的自然；課題引入的新穎與巧妙；實驗探究多樣、深入和有序；師生的真切互動和溝通，情感態(tài)度與價值觀目標的明確和深入；多媒體使用的嫻熟和那種絕佳的效果等很多增強課堂教學有效性的方法。下面我就簡單總結(jié)一下課堂教學有效性怎樣體現(xiàn)：1.教學信息要簡潔，每節(jié)課都要提煉出核心性的知識2.教學內(nèi)容要實在首先，教學要對學生的疑慮進行解答

7、和引導(dǎo)，教師是為學生服務(wù)的，而不是有意識的給學生下套，一個問題接一個問題，場面上很熱鬧，但是實際效果不好。如果教學過于花哨的話學生上課負擔會很重的，你想學生要記筆記，還要觀察實驗現(xiàn)象、思考實驗現(xiàn)象，還要思考回答你的問題，還要看課件，學生忙的過來嗎？其次，探究、討論不要過于機械，探究、討論不是你老師說“同學們我們來探究、討論”就探究、討論了，關(guān)鍵是要共同做事、思考了，即在于具體的行動。3.教學方法要高效教學方法高效就是讓學生輕松學習有用的

8、知識。化學是典型的實驗科學，通過化學的學習學生是可以形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力的。老師要讓學生欣賞和感受化學，例如教學中不要過多的引用化學事故的一些負面的例子，這樣會使學生對化學的情感不積極向上，比如形成“化學=污染”“化學=危險”等負面的東西。我們應(yīng)該多引用一些正面的生活實例，化學創(chuàng)造了豐富多彩的物質(zhì)世界，化學改變了我們生活質(zhì)量和生活品味等等?？傊谛碌慕逃蝿菹?，學校推行“高效課堂”勢在必行，任重而道遠。高效課堂是一種