初三化學(xué)所有章節(jié)的習(xí)題練習(xí)

1、1課題1化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容是（）A培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量B利用指南針確定航海方向C利用石油生產(chǎn)人造纖維D設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能2化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）A實(shí)驗(yàn)B測量C推理D理論3九年級(jí)化學(xué)課本中有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只可愛的小貓氣定神閑地站在一放在高溫火焰上的高分子合成材料上，這一事實(shí)可說明此高分子合成材料一定具有的性質(zhì)是（

2、）A良好的絕熱性B良好的導(dǎo)電性C隔水D熔點(diǎn)高4手放在一塊被火燒烤的板上仍安然無恙，則制造這塊板的材料和性質(zhì)是（）A無機(jī)材料透氣B特殊鋼板耐高溫C納米碳板熔點(diǎn)高D有機(jī)高分子材料絕熱5下列關(guān)于綠色化學(xué)的描述，哪些不是其主要特點(diǎn)（）A提高原子的利用率，力圖使用所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”B生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品C在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放D加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程，為人類提供更多更

3、好的物質(zhì)6“綠色化學(xué)”是指（）A無害化工產(chǎn)品B能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)C絕對不含任何化學(xué)元素的無害產(chǎn)品D只能使用，不能再生的化學(xué)產(chǎn)品7化學(xué)研究物質(zhì)變化，能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)。如：①新型的半導(dǎo)體②電阻幾乎為零超導(dǎo)體③有記憶能力的新材料④能驟冷驟熱又輕又透氣的特殊衣料下列選項(xiàng)屬于新型研究項(xiàng)目的是（）A①②B③④C②③D①②③④8下面四個(gè)標(biāo)志中，屬于“中國節(jié)能標(biāo)志”的是（）9通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是（）A

4、白色固體B調(diào)味品C易溶于水D在空氣中很容易變質(zhì)10下列不屬于化學(xué)工業(yè)的是（）A農(nóng)藥B印染C汽車D陶瓷11詩人白居易在《大林寺桃花》中詩云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這實(shí)際上描述一個(gè)有趣的自然現(xiàn)象。影響山中桃花遲開的主要原因是（）A溫度B濕度C降水量D土壤12在一些科普讀物中常見下列語匯，其中跟相關(guān)物質(zhì)的顏色沒有必然聯(lián)系的是（）A藍(lán)色晶體B黑色粉末C綠色食品D白色煙霧二、填空題1當(dāng)前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問

5、題、糧食問題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)的能源，通過化學(xué)方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn)。化學(xué)界所研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成②新型藥品的開發(fā)③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑⑤研制人造血管⑥在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。健康問題___②_⑤___________

6、________________環(huán)境問題___④___⑥_____⑧____________________能源問題_③__⑦_(dá)___________________________糧食問題__①_________________________2將淀粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液。并同3后者無；C中前者與后者都只是構(gòu)成空氣的各種分子間的距離發(fā)生變化；D中前者生成了

7、氧化鐵，后者被酸腐蝕生成各種鹽類物質(zhì)；只有B中前者只是酒精分子間距離變大，后者燃燒后生成水和二氧化碳。答：B。3.點(diǎn)撥與辨析：由物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的根本區(qū)別在于此性質(zhì)是否需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)，可判斷A、B、D幾種物質(zhì)的用途，在變化后都生成了新物質(zhì)，都是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)，只有C是利用了干冰的物理性質(zhì)，在汽化過程中能吸收大量的熱，進(jìn)行人工降雨。答：C。4.點(diǎn)撥與辨析：物質(zhì)在發(fā)生物理變化和化學(xué)變化中，都有可能觀察到物質(zhì)有發(fā)

8、光、放熱、顏色變化，有氣體放出等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化不能只從表面現(xiàn)象而要從本質(zhì)上進(jìn)行判斷，有新物質(zhì)生成的變化才一定是化學(xué)變化。答：D。5.點(diǎn)撥與辨析：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。氧氣的氧化性、氫氣的還原性、一氧化碳的可燃性都需在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，故屬于化學(xué)性質(zhì)。濃鹽酸具有的揮發(fā)性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來，所以不屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。答：C。6.點(diǎn)撥與辨析：解此題必須具備判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的若

9、干表現(xiàn)方面的能力，弄清物質(zhì)用途與性質(zhì)的關(guān)系。（1）濃硫酸通常用做干燥劑，是因?yàn)樗梢晕者@些氣體中的水蒸氣，表現(xiàn)出吸取水性。（2）氫氣可用做高能燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕谌紵龝r(shí)可放出大量的熱。（3）氧氣在燃燒反應(yīng)中一般為提供氧的物質(zhì)，表現(xiàn)出氧化性。（4）一氧化碳在冶煉鐵的過程中，奪取了氧化鐵中的氧生成二氧化碳，從而使鐵還原出來，一氧化碳表現(xiàn)出還原性。（5）利用石蕊試液和酚酞試液在酸、堿性溶液中的顏色變化，可檢驗(yàn)溶液的酸、堿性。（6）

10、硫酸和氫氧化鈉分別為強(qiáng)酸和強(qiáng)堿，對人的皮膚有很強(qiáng)的腐蝕性。答：（1）e；（2）c；（3）a；（4）b；（5）g；（6）h。7.點(diǎn)撥與辨析：從短文中的信息分析可得：此金屬用小刀能切割；浮在水面上；熔化成小球；銀白色；與水劇烈反應(yīng)；逐漸消失等性質(zhì)。根據(jù)物理性質(zhì)的范圍如顏色、硬度、密度、熔沸點(diǎn)、延展性等幾個(gè)方面歸納出該金屬的物理性質(zhì)。答：（1）硬度小；（2）密度較??；（3）熔點(diǎn)低；（4）有銀白色的金屬光澤化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)習(xí)題精選（

11、一）隨堂練習(xí)1蠟燭在空氣中燃燒生成了（）。A水B二氧化碳C二氧化碳和水D灰燼2人呼出的氣體的主要成分是（）。A水蒸氣B二氧化碳C二氧化碳、水和氧氣D氧氣3能夠使澄清的石灰水變渾濁的是（）。A氧氣B二氧化碳C水蒸氣D石蠟4簡答：為什么說化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)？個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)1方便面拆封后放置一段時(shí)間會(huì)變軟，這是為什么？2在本課題的實(shí)驗(yàn)探究中，我們使用了排水法收集二氧化碳，這說明了二氧化碳具有什么性質(zhì)？3在做人工呼吸的時(shí)候是吹氣還是呼氣

12、？請說明理由。4久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳，由于它不能供給呼吸，人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會(huì)窒息而死，因此，人們在進(jìn)入這些地方之前會(huì)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，原因是；如果燈火熄滅或燃燒不旺，說明了二氧化碳含量。參考答案1C2C3B4（略）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)習(xí)題精選（二）基礎(chǔ)題1從冰箱取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁出現(xiàn)水珠，這說明空氣中含有（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D水蒸氣2下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的