《未來之路----高中職業(yè)生涯規(guī)劃》心理活動課教案

1、《未來之路高中職業(yè)生涯規(guī)劃》心理活動課教案一、主題辨析：一、主題辨析：1、目前高中學生較少接受職業(yè)生涯規(guī)劃教育，相當部分學生在面臨職業(yè)生涯重要選擇的時候（比如高中文理分科、高考志愿填報等），認識不夠，準備不足。選擇職業(yè)方向，確定未來的生活道路，是高中時期學生生活中的一個重要任務。2、高中生自我意識高度發(fā)展，自我意識成分分化成理想的自我和現(xiàn)實的自我，自我形象逐漸達到穩(wěn)定，大部分高中生能進行適當?shù)淖晕以u價。3、高中學生在各方面進行探索、嘗試

2、并面臨走進獨立生活道路，產(chǎn)生了獨立自主的需求，其自治需求體現(xiàn)在職業(yè)選擇以及職業(yè)生涯規(guī)劃上。二、活動目的：二、活動目的：1、培養(yǎng)高中學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識。2、增強高中學生對自我的認識，并結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃原則，在教師的引導下嘗試初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃。三、活動重點和難點：三、活動重點和難點：1、職業(yè)生涯描繪2、職業(yè)生涯定位四、活動方式：四、活動方式：1、講述2、討論和分享3、聯(lián)想和想象60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目