2019年教育主題教育心得體會砥礪前行,獻身教育

1、20192019年教育主題教育心得體會：砥礪前行教育主題教育心得體會：砥礪前行獻身教育獻身教育光陰荏苒歲月如梭，不知不覺間我踏上這三尺講臺已經(jīng)24個春秋了?；叵胱哌^的這些年有苦有樂有感動也有困惑。雖然許多事情會隨著時光的流逝而漸漸淡忘，可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心里，雖不曾驚天動地，但仍歷歷在目，感悟至深。俗話說：十年育樹，百年育人。教育工作責(zé)任重大，從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的

2、興旺和發(fā)展。因此，要真正做好教書育人的工作必須全身心的投入。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。教學(xué)中精益求精，深入鉆研教材，精心備好每一次課。平時細心備課，認真教學(xué)，仔細批改作業(yè)，并及時地反饋和解決大學(xué)生存在的諸多問題，受到學(xué)生的歡迎。我用春風(fēng)般的話語鋪設(shè)師生相互信任與尊重的心橋，耐心教育，對暫時學(xué)習(xí)落后和沉迷游戲的學(xué)生，決不輕言放棄，用師愛和智慧點燃他們心靈上進的火種，諄諄告誡加上悉心指導(dǎo)，使他們重新認識到自己

3、肩負的責(zé)任和努力的方向，得到學(xué)生與家長的認可和贊揚。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此我從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表。路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我

4、把工作中存在的不足努力改進，以種種不足為契機，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸?！?。是的，教師這個職業(yè)真的是再普通不過了，但是老師肩負的責(zé)任卻是極不平凡的。作為一名教師，他可以沒有淵博的知識，但絕不可以沒有愛。我覺得，這么多年感受最深的就是，教學(xué)不是工作，而是享受。教書育人是愛的事業(yè)，面對年年不同的充滿朝氣和希望的大學(xué)生面孔，我愿把愛的涓涓細流