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文檔簡介
1、1福建省廈門第一中學學校章程(廈門一中十一屆二次教代會、十屆二次工代會討論通過廈門一中十一屆二次教代會、十屆二次工代會討論通過)第一章第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針,實施素質教育,提高教育教學質量,促進學校持續(xù),穩(wěn)定、健康發(fā)展,大力推進教育現代化,根據《中華人民共和國教育法》、教育部《中學暫行規(guī)程(草案)》及有關法律法規(guī),制訂本章程。第二條學校名稱為福建省廈門第一中學。學校創(chuàng)立于1906年的廈門中學堂,1951年起用現名?,F校址
2、為福建省廈門市思明區(qū)文園路93號(初中部)、文園路75號(高中部)。學校是福建省首批辦好的一級達標學校,學校堅持多元化和國際化辦學模式。第三條學校性質為公辦全日制完全中學,由廈門市教育局舉辦,是具有法人資格的辦學機構。學制為高中三年、初中三年。主要任務為開展高中學歷教育,初中義務教育。辦學規(guī)模根據上級有關部門的政策規(guī)定實施。學校實行“校、家、社”三位一體共建模式,系全國、省、市“示范家長學?!薄5谒臈l學校辦學宗旨:在中國共產黨領導下,以
3、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學生,全面實施素質教育,努力推進教育現代化進程,為把受教育者培養(yǎng)成德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。學校的學校精神:“崇尚一流、追求卓越”;精神文化:“民主、責任、情感、榮譽”;辦學理念:“人文創(chuàng)新,為發(fā)展而教育”;培養(yǎng)目標:“面向全體學生,讓學生全面發(fā)展,使學生全部成才,培養(yǎng)具有國際視野的精英人才?!保恍S枺骸?/p>
4、勤、毅、誠、敏”;校風:“創(chuàng)新、務實、團結、奮進”;教風:“愛學生、善教導、高質量、當師表”;學風:“勤奮、嚴謹、創(chuàng)造、實踐”。第五條學校的校歌現為《廈門一中校歌》(盧梓省作詞、袁榮昌作曲)。原校歌為《福建省立廈門中學校歌》(林一平選曲、謝冰瑩作詞)。2016年5月11日起啟用新校標:上半圓弧內為校友、著名書法家高懷題寫的校名“福建省廈門第一中學”,下半圓弧為校名英文翻譯,正中央為廈門一中標志性傳統建筑五四樓和五七樓,下方為建校時間19
5、06年。原一朵三角梅、一本打開的書和數字“1”為主要元素的舊校標停止使用。第六條學校校慶日為每年10月26日。第二章第二章學校內部管理體制和運行機制學校內部管理體制和運行機制第七條領導班子。學校由廈門市教育局主管,領導班子由上級主管部門根據中共廈門市委編制委員會和廈門市事業(yè)單位管理局的有關規(guī)定配置。3第九條學校重大問題由校務會議決策。學校根據辦學實際需要,建立由校領導、辦公室主任和其他有關職能部門負責人參加的校務會議(校長辦公會),參與
6、制定、審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務方案等重大事項。第十條學校黨組織設為黨委,下設若干總支部、支部。根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的有關規(guī)定,黨委書記在黨委會的集體領導下,按照黨員大會、黨委會的決議,負責黨委的日常工作。黨委書記的主要職責權限有:(一)貫徹黨的路線方針政策,完成上級黨委會布置的各項任務。(二)加強黨員的思想建設,組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論,學習黨
7、章,組織教職工積極參加政治學習。(三)制訂黨委工作計劃,定期組織召開黨委會和黨員大會,研究黨委工作,及時向黨員通報貫徹上級精神情況。(四)抓好精神文明建設和文明城市創(chuàng)建工作,深入基層,了解黨員思想工作情況,充分發(fā)揮黨員模范作用,做好教職工政治思想工作。(五)經常與行政領導交流情況,相互配合,協助校長及主管校長抓好學校工作。(六)加強黨組織建設,做好教師和學生入黨積極分子的考察和發(fā)展工作。(七)建立黨組織統一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共
8、管的思想政治工作體制,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。(八)加強道德修養(yǎng),努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作和生活環(huán)境。第十一條副校長崗位根據學校工作需要,由分管德育、教學、后勤三大方面設置,主要職責權限:(一)主動、積極協助校長工作,當好參謀。(二)具體分管德育、教學教研、總務后勤、安全保衛(wèi)等工作,全面貫徹教育方針,面向全體學生,全面提高辦學質量。(三)加強對所分管的職能部門的領導,并指導各部門開展工作。(四)有全局觀念,
9、主動做好協調工作,積極支持學校其他方面的工作。第十二條中層干部。根據廈委編[2009]25號文件規(guī)定,事業(yè)單位編制設置辦公室、德育處、教務處、總務處、保衛(wèi)科和生管科等管理部門,設教研室等科研部門。各處室設主任1名、副主任若干名,職能部門負責人競聘上崗,由學校黨組織考察,由校長聘任。按照“分級管理,分工負責”的原則,在校長的領導下履行規(guī)定職責。第十三條學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度,保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。
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