上海職教協(xié)會第十三屆優(yōu)秀論文評選結(jié)果

1、上海職教協(xié)會第十三屆優(yōu)秀論文評選結(jié)果上海職教協(xié)會第十三屆優(yōu)秀論文評選結(jié)果2017年12月25日，專家組對2017年度提交論文（共162篇）進行了評審，結(jié)果如下：一等獎一等獎（4名）名）論文名稱論文名稱申報人申報人單位單位淺析化工仿真教學的能效提升凌朝暉上海石化工業(yè)學校上海市“學生職業(yè)體驗”體系構(gòu)建的邏輯與路徑潘波上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心數(shù)控專業(yè)《機械制圖》“任務(wù)引領(lǐng)式”教學嘗試鄧春曉上海市工業(yè)技術(shù)學校新常態(tài)下高職學生德育現(xiàn)狀分析

2、及解決方法毛玉婷等上海交通職業(yè)技術(shù)學院二等獎二等獎（8名）名）論文名稱論文名稱申報人申報人單位單位基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合學習模式探索——以《集裝箱運輸實務(wù)》課程為例王新慧等上海海事大學高等技術(shù)學院基于課程銜接視角的中高職貫通人才培養(yǎng)設(shè)計與實踐——以汽車服務(wù)與營銷專業(yè)為例朱建柳上海交通職業(yè)技術(shù)學院中高職教師心理契約破裂及管理對策探究滕琴上海市第二輕工業(yè)學校芻議工程造價中高職人才需求和崗位發(fā)展郭紅波等上海市房地產(chǎn)學校翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在《通關(guān)業(yè)務(wù)

3、操作》課程中的應(yīng)用－－以“認識進口稅費”一課為例李曉星上海市寶山職業(yè)技術(shù)學?；诼殬I(yè)生涯規(guī)劃課程的校本德育實踐活動探索范育敏上海市市北職業(yè)高級中學中高職貫通的“課證結(jié)合”課程設(shè)計初探——以《維修電工》國家職業(yè)資格標準為例劉劍昀上海立達職業(yè)技術(shù)學院自貿(mào)區(qū)環(huán)境下《國際海運代理業(yè)務(wù)操作》的微課研究與應(yīng)用宋彥安等上海市貿(mào)易學校三等獎三等獎（1616名）名）論文名稱論文名稱申報人申報人單位單位中職英語課堂分組活動中任務(wù)設(shè)計的實踐與思考陳潔上海市松

4、江區(qū)新橋職業(yè)技術(shù)學?；谛袆訉虻挠⒄Z口語教學實踐與案例分析諸秀炯上海市貿(mào)易學校三螺旋理論視閾下高職國際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新——以上海思博職業(yè)技術(shù)學院為例姚大偉等上海思博職業(yè)技術(shù)學院任務(wù)型教學設(shè)計在第二課堂中的應(yīng)用——以英語海報制作為例許倩上海市貿(mào)易學?；隗w驗學習圈理論的AREE教學模式：意涵、應(yīng)用與反思——以《軟質(zhì)面包面團的調(diào)制》教學項目為例朱獻輝等上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校以弘揚“工匠精神”助推上海職業(yè)教育現(xiàn)代化徐靜茹上海市教育科學研

5、究院職成教所上海“00后”中職校學生學習倦怠因素分析及對策建議高仁甫等上海市建筑工程學校中職學校在自主診斷中的問題導向之我見樊洪斌上海市貿(mào)易學校論現(xiàn)代學徒制開展下技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的問題與對策陳旭等上海交通職業(yè)技術(shù)學院淺談人文教育在語文教學中的滲透王臻蓉上海市第二輕工業(yè)學?；趯嵱栔行牡捻椖空n程開發(fā)路徑與實施策略張楊莉上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)教育校企深度融合人才培養(yǎng)模式結(jié)構(gòu)要素研究孫梅等上海交通職業(yè)技術(shù)學院一帶一路戰(zhàn)略將使中華戲劇再次