教育大數(shù)據(jù)挖掘與分析系統(tǒng)用戶需求

1、11111第一包：教育大數(shù)據(jù)挖掘與分析系統(tǒng)用戶需求第一包：教育大數(shù)據(jù)挖掘與分析系統(tǒng)用戶需求1項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況1.11.1項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景當(dāng)前，上海已基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，正朝著率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)大步邁進(jìn)。為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)國家教育部《關(guān)于中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的實(shí)施意見》，國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》、《關(guān)于

2、推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》（教基(2013)2號(hào)）《上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合上海市實(shí)際情況，上海市教委開展了中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究工作，啟動(dòng)了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)用推進(jìn)工作，2014年發(fā)布了《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）》的通知(滬教委基〔2015〕30號(hào))，2015年上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)正式上線，計(jì)劃2017年完成初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容研究，2020

3、年開始全面實(shí)施具有上海特色和時(shí)代要求的中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。1.21.2項(xiàng)目名詞解釋項(xiàng)目名詞解釋本文檔涉及到的主要系統(tǒng)名詞解釋如下：?上海市高中名校慕課（MOOC）該平臺(tái)面向所有初高中學(xué)生分享優(yōu)質(zhì)、特色拓展型和研究型課程資源的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，其主要建設(shè)目標(biāo)在于：一是提升中學(xué)生信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力；二是推進(jìn)高中學(xué)校特色多樣發(fā)展；三是培養(yǎng)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的師資隊(duì)伍。平臺(tái)提供了學(xué)習(xí)分析和數(shù)據(jù)支持服務(wù)，收集了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的行為數(shù)據(jù)，

4、為基于大數(shù)據(jù)的教育治理和決策提供了科學(xué)依據(jù)。?研究性學(xué)習(xí)系統(tǒng)（MO）MO，即大規(guī)模在線開放研究性學(xué)習(xí)，以“教育”“互聯(lián)網(wǎng)”的理念，為上海市普通高中生搭建一個(gè)自主探索，智能學(xué)習(xí)環(huán)境。圍繞學(xué)生的研究興趣和個(gè)性特長，系統(tǒng)采用人工智能和大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析技術(shù)，解決了研究性學(xué)習(xí)的自適應(yīng)教學(xué)問題、管理問題和評(píng)價(jià)方式。?上海市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供上海市基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生綜合管理與服務(wù)，內(nèi)容涵蓋學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、電子學(xué)生證信息、學(xué)生行為信息、

5、學(xué)生表現(xiàn)與評(píng)價(jià)信息等綜合信息。?上海市普通學(xué)生高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)針對(duì)上海市普通高中學(xué)生提供綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息采集、管理和展現(xiàn)的信息化平臺(tái)。?上海市基礎(chǔ)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)對(duì)上海市基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的學(xué)籍管理工作提供信息化支撐的平臺(tái)，并作為全市唯一權(quán)威的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)來源。?上海市基礎(chǔ)教育統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)以學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為權(quán)威的底層數(shù)據(jù)源，提供統(tǒng)一的用戶管理、用戶認(rèn)證及安全保障等服務(wù)，用戶經(jīng)由統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)登錄，在完成身份認(rèn)證后無再次登錄就可以

6、使用所有支持統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)的其它信息服務(wù)系統(tǒng)提供的服務(wù)。?上海市中小學(xué)專題教育為上海市中小學(xué)生提供各方面專題知識(shí)的專業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。1.31.3建設(shè)目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)和服務(wù)對(duì)象和服務(wù)對(duì)象基于教育部加強(qiáng)和改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見要求，立足于項(xiàng)目實(shí)際應(yīng)用情況，本項(xiàng)目31111究性學(xué)習(xí)平臺(tái)（MO）、統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)平臺(tái)、高中慕課平臺(tái)（MOOC）、專題教育平臺(tái)、電教館其他在線應(yīng)用系統(tǒng)，如下圖所示：（1）通過學(xué)籍系統(tǒng)，統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)匯聚學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

7、；（2）通過互動(dòng)課堂，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)匯聚學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)的行為數(shù)據(jù)和結(jié)果數(shù)據(jù)；（3）通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)匯聚評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，學(xué)業(yè)成績(jī)數(shù)據(jù)；（4）通過MO匯聚研究性學(xué)習(xí)的行為數(shù)據(jù)和研究記錄；（5）通過對(duì)接實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，閱讀平臺(tái)匯聚學(xué)生的實(shí)驗(yàn)行為數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄，學(xué)生閱讀行為數(shù)據(jù)；（6）采用國內(nèi)外信息技術(shù)類和教育類行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成長數(shù)據(jù)遵循xAPI的標(biāo)準(zhǔn)，這是本項(xiàng)目中教育大數(shù)據(jù)的挖掘與和分析的基礎(chǔ)。2.12.1數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)描述（一）學(xué)生學(xué)籍基本