七年級(jí)上冊(cè)歷史月考試卷

1、初一歷史月考試題初一歷史月考試題一選擇題：在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的，最終將選擇題填在表格內(nèi)。（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.“1.“高祖興、漢業(yè)建，至孝平、王莽篡。高祖興、漢業(yè)建，至孝平、王莽篡?！备咦娼ǖ恼?quán)稱(chēng)西漢。被稱(chēng)作高祖的是（高祖建的政權(quán)稱(chēng)西漢。被稱(chēng)作高祖的是（）A陳勝陳勝B吳廣吳廣C劉邦劉邦D項(xiàng)羽項(xiàng)羽2.2.西漢初年曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)我國(guó)封建社會(huì)歷史上第一個(gè)盛世局面。當(dāng)時(shí)，漢初統(tǒng)治者面臨的首要課題是

2、（西漢初年曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)我國(guó)封建社會(huì)歷史上第一個(gè)盛世局面。當(dāng)時(shí)，漢初統(tǒng)治者面臨的首要課題是（）A提倡節(jié)約提倡節(jié)約B恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C以德化民以德化民D加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。3關(guān)于關(guān)于“文景之治文景之治”出現(xiàn)的原因，下列表述不正確的是（出現(xiàn)的原因，下列表述不正確的是（）A吸取秦亡教訓(xùn)吸取秦亡教訓(xùn)B秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)促使統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)促使統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策C漢初漢初“休養(yǎng)生息休養(yǎng)生息”政策取得成效政策

3、取得成效D儒家治國(guó)思想占據(jù)主導(dǎo)地位儒家治國(guó)思想占據(jù)主導(dǎo)地位4西漢初年，統(tǒng)治者采取輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的措施。其根本目的是為了（西漢初年，統(tǒng)治者采取輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的措施。其根本目的是為了（）A吸取秦亡的教訓(xùn)吸取秦亡的教訓(xùn)B減輕人民的負(fù)擔(dān)減輕人民的負(fù)擔(dān)C發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)D鞏固封建統(tǒng)治鞏固封建統(tǒng)治5“文景之治文景之治”給我們的最大啟示是（給我們的最大啟示是（）A大亂之后必有大治大亂之后必有大治B科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

4、決定性因素C興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)D調(diào)整政策推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展調(diào)整政策推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展6.6.漢武帝在位期間，為加強(qiáng)中央集權(quán)在文化方面的主要措施是（漢武帝在位期間，為加強(qiáng)中央集權(quán)在文化方面的主要措施是（）A以小篆作為全國(guó)統(tǒng)一文字以小篆作為全國(guó)統(tǒng)一文字B實(shí)行實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C由國(guó)家統(tǒng)一鑄造由國(guó)家統(tǒng)一鑄造“五銖錢(qián)五銖錢(qián)”D頒布頒布“推恩令推恩令”，削弱諸侯權(quán)力，削弱諸侯權(quán)力7.7.漢武大帝，內(nèi)強(qiáng)皇權(quán)，外服

5、四夷，造就了中國(guó)歷史上的一次大國(guó)崛起，實(shí)現(xiàn)了漢朝的漢武大帝，內(nèi)強(qiáng)皇權(quán)，外服四夷，造就了中國(guó)歷史上的一次大國(guó)崛起，實(shí)現(xiàn)了漢朝的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”。他為。他為解決諸侯國(guó)勢(shì)力過(guò)大的問(wèn)題，曾下令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國(guó)。他是接受解決諸侯國(guó)勢(shì)力過(guò)大的問(wèn)題，曾下令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國(guó)。他是接受哪位大臣的建議采取這項(xiàng)措施的？（哪位大臣的建議采取這項(xiàng)措施的？（）A衛(wèi)青衛(wèi)青B董仲舒董仲舒C張騫張騫D主

6、父偃主父偃8漢武帝派到地方去監(jiān)察地方官員，抑制打擊地方豪富的官吏是漢武帝派到地方去監(jiān)察地方官員，抑制打擊地方豪富的官吏是()A御史大夫御史大夫B刺史刺史C司隸校尉司隸校尉D太尉太尉9.9.結(jié)束西漢政權(quán)的是結(jié)束西漢政權(quán)的是()A劉秀劉秀B劉邦劉邦C王莽王莽D梁冀梁冀10.10.東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，史稱(chēng)東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，史稱(chēng)()A光武中興光武中興B貞觀之治貞觀之治C開(kāi)元盛世開(kāi)元盛世D文景之治文景之治11

7、.11.與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)相比較，黃巾起義表現(xiàn)出的主要不同特征是與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)相比較，黃巾起義表現(xiàn)出的主要不同特征是()A創(chuàng)立宗教組織創(chuàng)立宗教組織B反對(duì)暴政反對(duì)暴政C沉重打擊了封建王朝沉重打擊了封建王朝D提出了口號(hào)提出了口號(hào)12.12.新疆地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府管轄開(kāi)始于（新疆地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府管轄開(kāi)始于（）2222“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉三川北虜亂如麻，四

8、海南奔似永嘉”，從詩(shī)句中我們可以看出，魏晉時(shí)期，北方農(nóng)民南遷的主要原，從詩(shī)句中我們可以看出，魏晉時(shí)期，北方農(nóng)民南遷的主要原因是（因是（）A南方氣候優(yōu)于北方南方氣候優(yōu)于北方B北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對(duì)安定北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對(duì)安定C北方統(tǒng)治者實(shí)行移民政策北方統(tǒng)治者實(shí)行移民政策D南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要北方的勞動(dòng)力南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要北方的勞動(dòng)力23.23.時(shí)稱(chēng)：時(shí)稱(chēng)：“王與馬，共天下王與馬，共天下”的局面出現(xiàn)在（的局面出現(xiàn)在（）A.A.東漢東漢B.B

9、.曹魏曹魏C.C.西晉西晉D.D.東晉東晉24.24.秦漢時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在（秦漢時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在（）A.A.黃河流域黃河流域B.B.淮河流域淮河流域C.C.長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江流域D.D.珠江流域珠江流域25.25.我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時(shí)，南方老百姓的餐桌上除了稻的格局，但在魏晉南北朝時(shí)，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類(lèi)北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因

10、是米之外，還有各類(lèi)北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.A.人口南遷和民族融合的影響人口南遷和民族融合的影響B(tài).B.面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高C.C.南方商品經(jīng)南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?jié)陌l(fā)展D.D.南方人口增多南方人口增多將選擇題填在表格內(nèi)：1.2.3.4.5.67.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.二、非選擇題：（50分）26.閱讀材料，回答問(wèn)題。（20分）材

11、料一材料一西漢初年，漢高祖實(shí)行西漢初年，漢高祖實(shí)行“輕徭薄賦輕徭薄賦”政策，田賦稅率減為什五稅一。漢文帝二年（公元前政策，田賦稅率減為什五稅一。漢文帝二年（公元前178178年），為鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，宣布免除當(dāng)年一半田租（賦）。景帝元年（公元前年），為鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，宣布免除當(dāng)年一半田租（賦）。景帝元年（公元前156156年），年），“復(fù)收田租之復(fù)收田租之半”，即三十稅一，以后成為定制。，即三十稅一，以后成為定制。材料二材料二“……“……京師

12、之錢(qián)巨萬(wàn)，貫朽而不可校；太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。京師之錢(qián)巨萬(wàn)，貫朽而不可校；太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。”（1）材料一是漢朝推行哪種政策的體現(xiàn)？（材料一是漢朝推行哪種政策的體現(xiàn)？（2分）政策的推行者是誰(shuí)？（分）政策的推行者是誰(shuí)？（2分）分）（2）漢初統(tǒng)治者減免賦稅的目的是什么？（漢初統(tǒng)治者減免賦稅的目的是什么？（4分）分）（3）材料二反映的景象發(fā)生在什么時(shí)期？出現(xiàn)這種景象的原因有哪些？（）材料二反