《 田徑課程 》田徑運動場地教案

1、1師范學院體育系師范學院體育系《田徑課程田徑課程》田徑運動場地教案田徑運動場地教案課次課次任課教師任課教師課的課的內容內容理論：徑賽場地（結構、計算、跑道畫法）教考書1.《田徑運動》，劉建國主編，高教出版社，2006年12月。2.《田徑》，孫慶杰，高教出版社，2001年。3.《田徑技術教法新編》，金祖云，高教出版社，1990年。4.《田徑競賽規(guī)則》，中國田徑協(xié)會，人民體育出版社，2006年。授課授課方式方式課堂講授課堂講授教學時數2學習

2、學習目標目標了解半圓式田徑運動場地的結構，較好地掌握徑賽跑道的計算方法、丈量方法和畫法。為今后更好地從事體育教學工作奠定基礎。教學重教學重點難點點難點重點：重點：田徑徑賽場地結構、計算與跑道畫法。難點：難點：田徑徑賽場地的計算與畫法課的課的過程教學內容教學內容時間組織教組織教法及法及要求要求教學過程第一節(jié)徑賽田徑場地第一節(jié)徑賽田徑場地一、半圓式田徑場的結構一、半圓式田徑場的結構半圓式田徑場的跑道是由兩個半徑相等的半圓彎道和兩個長度相等的

3、直線組成。縱軸直曲線直道彎道5分鐘學生閱讀課的內容；教師逐一講解，學生認真作筆記。(一)縱軸線：縱軸線：又稱中線。它處于田徑場中間，把田徑場按縱軸方向分成相等的兩部分。這條線是繪圖、設計和修建場地的基線，線上有中心點和兩端彎道的圓心。在建成的田徑場上不畫出這條線。（二）中心點：（二）中心點：是整個田徑場地的中心，位于縱軸的中心點。它是確定兩端彎道圓心的基準點。田徑場建成后，應用固定標志（埋于地面與地面齊平）標出，以備使用。（三）圓心：（

4、三）圓心：半圓式田徑場有兩個圓心，都在縱軸上，與中心點距離相等。它是彎道內外突沿、各條分道線和外突沿的圓心。應用固定的標志標出。（四）內突沿和外突沿：（四）內突沿和外突沿：跑道的內外突沿是指跑道的內側和外側永性的突起的邊沿。突沿高5CM，寬5CM，其寬度均不包括在跑道寬度之內。3教學過程第1道相比向前伸出的距離稱為起跑線前伸數。計算公式：WN=2拍[R（N1）D0.20]2拍（R0.30）(W起跑線前伸數N道次D分道寬。WN=拍[N1]

5、D—0.10](四)切入差的計算：切入差的計算：(五）彎道上長度的丈量和計算五）彎道上長度的丈量和計算1、正弦丈量法2、余弦丈量法三、三、跑道的畫法跑道的畫法（一）分道線的畫法（一）分道線的畫法（二）分道跑項目起跑線和終點地段的畫法（二）分道跑項目起跑線和終點地段的畫法（三）不分道跑項目起跑線的畫法（三）不分道跑項目起跑線的畫法1.起跑后進入直道的項目起跑線的畫法2.起跑后進入彎道跑的項目起跑線的畫法（四）接力區(qū)的畫法（四）接力區(qū)的畫法

6、（五）搶道標志線的畫法（五）搶道標志線的畫法四、四、小型田徑場跑道的設計和計算小型田徑場跑道的設計和計算要求：第1分道計算線長度最好定為整數，如200米、250米、300米等。盡可能設6條以上分道，分道寬1.22米，如果條件不允許不得少于4條跑道，1米寬的分道。小型半圓式田徑場設計步驟與計算方法如下：1.丈量空地的長度和寬度，確定分道數、分道寬和場地四周余地。2.初步計算彎道內突沿半徑，公式如下：R（半徑）=空地2（跑道寬余地）23.根

7、據半徑，計算兩個彎道第一分道計算線長。公式：C（（兩個彎道長）==2拍（R0.30）4.計算直段長。公式如下：一個直段長=空地長2（跑道寬余地R）5.計算跑道全長。公式如下：跑道全道=2個彎道長2個直段長6.調整跑道全長為整數?？稍趶澋阑蛑倍螠p去整數的多余數。7.落實設計方案，繪制場地平面圖。8.場地平面圖的繪制步驟為：1）畫場地縱軸線；2）在縱軸線上找出中心點和確定圓心；3）畫直、曲段分界線：4）畫彎道內突沿和外突沿：5）畫直段和直道