1.4 測量平均速度 典型例題

1、xxxXXXXX學校學校XXXX年學年度第二學期第二次月考年學年度第二學期第二次月考XXX年級年級xx班級班級姓名：_______________班級：_______________考號：_______________題號一、實驗探究題二、填空題三、多項選擇四、選擇題總分得分一、實驗探究題（每空？分，共？分）1、如圖，是一次測量玩具小車運動的平均速度的實驗：（1）實驗中需要的測量工具有停表和（2）實驗測得的數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)圖中表針的

2、位置，讀出小車通過上半段路程所用的時間并填入表中（停表每格為0.2s），小車通過上半段路程的平均速度是ms路程運動時間平均速度s1=30cmt1=0.6s0.5mss2=15cmt2=（3）分析實驗數(shù)據(jù)，你認為在從斜面上滑下的過程中，小車做直線運動（選填“勻速”或“變速”）2、物理實驗小組的同學在學習“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設計了如圖所示的實驗裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端

3、由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的；（2）通過分析圖中信息可以判斷：小車從斜面頂端運動到底端的過程中（與擋片撞擊前）小車的動能，機械能（均填“增大”“減小”或“不變”）（不計摩擦）評卷人得分4、如圖在斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度（1）圖

4、中AB段的路程sAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s則AB段的平均速度vAB=cms（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度他的做法正確嗎？，理由是：5、物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的

5、是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”（1）實驗中要使斜面坡度較小，是為了；（2）小車從甲到乙的平均速度為cms，從乙到丙的平均速度為cms；（3）小車在整個運動過程中作（填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）6、(2015烏魯木齊)如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板(長為120.0cm，底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊(1)實驗時應保持斜面