藥學(xué)實驗中心建設(shè)規(guī)劃

1、藥學(xué)實驗中心建設(shè)規(guī)劃藥學(xué)實驗中心建設(shè)規(guī)劃一、建設(shè)的目標與思路：一、建設(shè)的目標與思路：1.建設(shè)目標本實驗中心將進一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，實驗教學(xué)與科研相結(jié)合，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化實驗教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等方面的改革，提高實驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平。深入貫徹國家和教育部《關(guān)于實施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》，實施實驗教學(xué)創(chuàng)新與質(zhì)量工程計劃。為適應(yīng)新世紀高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要，結(jié)合學(xué)校實驗教學(xué)

2、示范中心建設(shè)標準及學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，實驗中心將由過去的穩(wěn)步發(fā)展變?yōu)榉e極發(fā)展，辦出特色，爭創(chuàng)一流，成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要平臺。始終貫穿以學(xué)生為本的理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心，實驗教學(xué)體系合理、開放共享、特色鮮明、達到省內(nèi)領(lǐng)先的實驗教學(xué)中心。2.建設(shè)思路(1)使專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)與實驗室建設(shè)相協(xié)調(diào)。以學(xué)生為本，完善以知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高為核心，以大測繪的視野，在實驗內(nèi)容、實驗方法、實驗設(shè)備和實驗技術(shù)等方面緊密跟蹤學(xué)科發(fā)展前沿，不斷

3、提高和完善。（2）完善內(nèi)部管理體系的改革工作。經(jīng)過多年的建設(shè)，中心基本上達到“統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、有效利用”的運行機制。管理是否跟上實驗教學(xué)改革的發(fā)展，是一個關(guān)鍵問題，所以必須下大力量解決。在建立健全各項規(guī)章制度的同時，進一步提高管理人員的素質(zhì)，提高管理人員對實驗教學(xué)的認識和責(zé)任心，自覺地或有創(chuàng)造性地完成本職工作，并設(shè)立相應(yīng)的獎懲制度，建立更完善的監(jiān)督機制和考核辦法。(3)以師資隊伍的建設(shè)為核心，加強人才建設(shè)力度，采取引進、進

4、修培養(yǎng)、兼職等措施提高實驗教學(xué)隊伍的水平，建設(shè)一支教學(xué)思想先進、知識和年齡結(jié)構(gòu)合理的實驗教學(xué)隊伍。(4)深化實驗教學(xué)改革，進一步完善“分階段培養(yǎng)、多層次提升、全方位實訓(xùn)”對學(xué)生實踐能力進行培養(yǎng)的現(xiàn)代實驗教學(xué)體系，繼續(xù)探索實驗室彈性開放改革思路，加強培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，進一步探討培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與研究的路徑，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的團隊合作精神。突出學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合能力和實驗?zāi)芰Φ确矫娴呐囵B(yǎng)，達到“寬口徑，強技能”的培養(yǎng)目標。（5）加強實