皖江學院××××專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、4關于全院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的統(tǒng)一樣式關于全院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的統(tǒng)一樣式為便于對全院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行匯編，請各系按下列統(tǒng)一樣式上報人才培養(yǎng)方案：皖江學院皖江學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標（解讀：培養(yǎng)目標實際上是所辦專業(yè)的一種定位，它規(guī)定了人才培養(yǎng)的方向和規(guī)格，明確定位了該專業(yè)為社會培養(yǎng)什么樣的專業(yè)人才，包括方向定位、類型定位、質量定位的內容結構，是提出專業(yè)培養(yǎng)要求的依據。）撰寫參考格式：本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質全面發(fā)

2、展，掌握（專業(yè)方面的理論、知識、技能和方法等），能夠在（相應的領域和部門）從事本專業(yè)工作的應用技術型人才。（參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹（2012年）》，根據各專業(yè)具體情況增加相關內容）二、培養(yǎng)要求（解讀：培養(yǎng)要求是對培養(yǎng)對象所要達到的培養(yǎng)目標提出的質量標準，它明確規(guī)定所培養(yǎng)的人才必須具備什么樣的知識、能力、素質，達到哪些方面的具體要求，是構建專業(yè)課程體系，選擇課程教學內容、安排課程教學進程的最直接的依據。）撰寫參考格式：本

3、專業(yè)學生主要學習（相應學科的具體知識），掌握（相應的技能與方法等），具有（相應學科所具備的能力）。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.具有良好的思想品德，具有遵紀守法、團結合作的品質；愛崗敬業(yè)，有強烈的社會責任感；具有健全的心理和健康的體魄。2.3.（參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹（2012年）》，根據各專業(yè)具體情況增加相關內容，包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面）6（二）專業(yè)課程類別和結構比例表課程類別平臺

4、模塊學時學分學分占比思想政治理論課27015大學英語136204812大學體育1364計算機基礎684中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化684心理健康與安全教育171大學生職業(yè)生涯規(guī)劃171大學生就業(yè)指導171軍事訓練2周2公共基礎課程平臺小計8138814044學科基礎課程模塊專業(yè)基礎課程模塊專業(yè)核心課程模塊學科專業(yè)課程平臺小計專業(yè)見習實習畢業(yè)論文（設計）皖江200讀書2社會實踐4周2志愿活動1素質拓展校園文化活動1必修課程實踐性平臺小計專業(yè)方向分流課