浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施方案

1、法學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施細(xì)則法學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施細(xì)則學(xué)生綜合素質(zhì)評價是學(xué)校育人的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校的一項(xiàng)基本制度，為更好地落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有關(guān)精神，全面推進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育，結(jié)合吉林大學(xué)教學(xué)改革、學(xué)生管理體制變化和學(xué)院的實(shí)際情況，特制定法學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施細(xì)則，以便操作。一、一、綜合素質(zhì)評價機(jī)構(gòu)綜合素質(zhì)評價機(jī)構(gòu)1、綜合素合素質(zhì)評質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)院綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院主管學(xué)生工作副書記、學(xué)生輔導(dǎo)員

2、、學(xué)生評議小組成員代表和學(xué)生干部共同組成，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施測評工作。由主管學(xué)生工作的黨委副書記擔(dān)任組長，輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，學(xué)生評議小組成員代表和學(xué)生干部擔(dān)任成員。（1）學(xué)院綜合素質(zhì)評價工作小組負(fù)責(zé)學(xué)院整體綜合素質(zhì)測評工作的組織、開展和協(xié)調(diào)，由組長負(fù)責(zé)。（2）各年級綜合素質(zhì)評價分組負(fù)責(zé)本年級綜合素質(zhì)評價工作的組織和開展，由本年級輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)。（3）班級綜合素質(zhì)評價工作小組在本年級輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，組織實(shí)施本小組綜合評價的日常工作，由工作小組成

3、員負(fù)責(zé)。備注：以上各工作小組須參加學(xué)院組織的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)會掌握具體實(shí)施辦法。二、二、學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作程序?qū)W院學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作程序綜合素質(zhì)測評骨干人員培訓(xùn)程序員級三級計(jì)算機(jī)等級二級青年長拳太極拳大舞方陣運(yùn)動員校運(yùn)會集體項(xiàng)目和運(yùn)動員訓(xùn)練觀眾學(xué)校或?qū)W院組織的，要求學(xué)生必須參加的活動（10分）學(xué)院組織出席簽到的活動有人數(shù)要求的講座、報告、儀式等活動獲校級以上先進(jìn)個人，先進(jìn)小分隊(duì)成員獲校級先進(jìn)個人，先進(jìn)小分隊(duì)成員或優(yōu)秀實(shí)踐論文作者獲院

4、級先進(jìn)個人，先進(jìn)小分隊(duì)成員社會實(shí)踐（10分）青年志愿者活動及公益活動(不包括實(shí)習(xí)和勤工助學(xué))積極參加者獲校級以上獎勵獲校級一等獎或第1名獲校級二等獎或第2、3名獲校級三等獎或第4、5、6名獲院級一等獎或第1名獲院級二等獎或第2、3名獲院級三等獎或第4、5、6名文體活動（10分）一項(xiàng)文體活動取最高分，不累計(jì)加分。積極參加者十佳大學(xué)生、自強(qiáng)自立大學(xué)生標(biāo)兵十佳大學(xué)生提名、自強(qiáng)自立大學(xué)生獲得校級榮譽(yù)稱號先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號（10分）優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)