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文檔簡介
1、教師家訪“好筆好筆錄”申報表姓名周衛(wèi)玲單位及職務寶應縣魯垛鎮(zhèn)中心初級中學教師申報人聯(lián)系電話13852768865郵箱1574413932@學生姓名(可用代稱)楊于浩家長電話17374752823家訪時間2017.6.03家訪形式家訪家訪的緣由楊于浩是我第一個認識且留下深刻印象的學生。初二的時候剛教學,聽說這孩子理科非常好,文科也非常不好。小小瘦瘦的坐在前排,上課45分鐘幾乎沒有坐定的時候,即使坐著一會兒動動手一會兒動動腳就跟跳舞似的。嘴
2、巴也一刻不閑著,除了跟著老師讀,還要見縫插針地跟同桌講話?;谝陨狭私?,我與其家長取得了聯(lián)系,進行了一次家訪。家訪過程楊于浩父母雖然都是務工人員,但工作比較穩(wěn)定且收入不錯。楊于浩相對其他子女來說生活條件比較優(yōu)越,家里電子產品一應俱全。接待我的是楊于浩的媽媽,看來家中教育楊于浩的主要是媽媽。我把對楊于浩的了解及看法如實的說了一下。楊于浩媽媽聽了一點都不驚訝而是表示認同,楊于浩在學校的表現似乎都在她的預料之中。通過交流,我了解到一方面楊于浩
3、的媽媽對于孩子還是比較重視的,一直都是自己親自照顧。另一方面呢,因為媽媽長期的悉心照顧,楊于浩這個聰明的孩子很了解媽媽,所以也不怕媽媽,不聽勸。聽楊媽媽說,只有爸爸才能唬住他,但是爸爸基本在外打工,為此楊媽媽也一直很煩惱。交流中楊媽媽還提到了自己,也是初中階段男孩子最在乎的問題,這孩子三年來一直是小小瘦瘦的個子,怎么也長不高。提到這個問題,一直默默坐在媽媽身邊的楊于浩仿佛更落寞了一些。想到初中階段的孩子喜歡對比,我也不禁有點動容。我鼓勵
4、他,有的人初中階段發(fā)育的慢,到高中就能長得很快。孩子仿佛又看到了希望,眼神閃著光似的看著我。我又繼續(xù)鼓勵他,如果考不上好的高中,以后萬一早早地出去打工,就影響了自己身高的生長了。孩子似乎也很贊同,多了一份信心。成效與啟發(fā)這次家訪我感受頗深,孩子的努力和心理的問題都是我們作為老師需要密切關注的。家長對孩子的期望和悉心關照也讓我感觸良多。對一個孩子的成功地教育,我們需要家長和老師的相互了解配合,我想只要我們老師和家長不放棄,常此堅持下去,楊
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