中國計量學院學術(shù)型學位研究生培養(yǎng)方案

1、中國計量學院學術(shù)型學位研究生培養(yǎng)方案中國計量學院學術(shù)型學位研究生培養(yǎng)方案經(jīng)濟法學經(jīng)濟法學學科培養(yǎng)方案（代碼：學科培養(yǎng)方案（代碼：030107）一、學科簡介一、學科簡介我校經(jīng)濟法學科是在著名法學家楊紫煊教授和肖乾綱教授的直接指導(dǎo)下建立起來的，2005年獲得碩士學位點，2006年、2011年先后被確定為校重點學科中的按博士點標準建設(shè)學科，2008年獲浙江省高校人文社科重點學科基地——“標準化與知識產(chǎn)權(quán)管理”（與管理學科共建）。2013年，由

2、本學科教師組建的“知識產(chǎn)權(quán)保護與利用制度研究團隊”獲批省級學科創(chuàng)新隊伍“之江青年社科學者”團隊，是省內(nèi)唯一獲批的知識產(chǎn)權(quán)法學科創(chuàng)新團隊。2015年，國際知名知識產(chǎn)權(quán)專家、國家“千人計劃”入選者張以哲博士全職加盟本學科，受聘為知識產(chǎn)權(quán)研究方向首席專家和校特聘教授。本學科以質(zhì)量、安全、標準與知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的法律理論、法律制度和法律實踐為研究重點，在產(chǎn)品質(zhì)量法、食品安全法、知識產(chǎn)權(quán)商用化與法律保護、電子商務(wù)領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)保護，知識產(chǎn)權(quán)與標準化、反

3、壟斷法等領(lǐng)域形成了特色顯著的學科優(yōu)勢，取得了一些標志性成果，在國內(nèi)具有較高的知名度和較強的學術(shù)影響力。本學科現(xiàn)有在編碩士生導(dǎo)師22人，其中教授7人；兼職導(dǎo)師10余人（其中有5人現(xiàn)擔任碩士生導(dǎo)師）。本學科點依托的專業(yè)特色優(yōu)勢鮮明（知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)為省級新興特色專業(yè)，獲20142015年度全國該專業(yè)大學競爭力排行榜第一和唯一的“五星”級；法學為省級重點專業(yè)），建有多個國家級的產(chǎn)學研平臺，是省內(nèi)唯一集“國家、省、市、區(qū)”四級知識產(chǎn)權(quán)人才培訓基地的

4、高校，建有法學專業(yè)類圖書資料室、知識產(chǎn)權(quán)實驗室、模擬法庭等現(xiàn)代化教學設(shè)施。本學位點在知識產(chǎn)權(quán)、質(zhì)檢、標準化領(lǐng)域的特色人才培養(yǎng)已產(chǎn)生良好社會聲譽，畢業(yè)生應(yīng)屆考取博士獲首屆“中華法學碩博英才獎”一等獎。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本學科碩士點本著“教育面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來”的指導(dǎo)思想，從發(fā)展、健全我國社會主義市場經(jīng)濟法律制度和“依法治國”的法治建設(shè)迫切需要出發(fā)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，具有堅實、系統(tǒng)的經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論和經(jīng)濟法律

5、制度專業(yè)知識，具備一定的學術(shù)研究能力，能獨立從事經(jīng)濟法及相關(guān)學科研究性工作，能勝任經(jīng)濟立法、執(zhí)法和司法工作，在政府部門尤其是質(zhì)量、計量、安全、標準化和知識產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域從事管理工作或在企事業(yè)單位從事經(jīng)營管理活動的人才。七、畢業(yè)與學位授予七、畢業(yè)與學位授予修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，則準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書；經(jīng)院(系)學位評定分委員會審核，報校學位評定委員會討論通過后授予學位，頒發(fā)學位證書。申請授予學術(shù)型碩士學位的研究生，原則上國家英語六