教育隨筆孩子，讓我用心走進你的世界

1、教育隨筆：孩子，讓我用心走進你的世界教育隨筆：孩子，讓我用心走進你的世界我們班里的小強長得虎頭虎腦，比同齡的孩子都要高一些，壯一些。按理說這樣的孩子都很討人喜歡，但是小強在我們班里卻不怎么受歡迎。小朋友們在一起玩，時不時的就會有小朋友過來告小強的狀。不是搶玩具就是欺負小朋友。時間久了，小朋友在不再跟他一起玩了，我對小強的態(tài)度也在悄悄的發(fā)生著變化。以前的小強跟小朋友起爭執(zhí)，因為在一起玩時產(chǎn)生的矛盾。但是，最近我發(fā)現(xiàn)小強會無緣無故的打小朋友

2、，會主動攻擊小伙伴。遇到不開心的事情就躲到別的地方，讓老師去找他，跟老師玩“藏貓貓”。因為這件事情我狠狠的批評了小強，以為這樣就會讓他停止“藏貓貓游戲”。可是令我沒有想到的是，小強還是樂此不疲的跟我玩“藏貓貓”。昨天當我正在批評小強時，園長走了過來，問明原因后，對小強說：“你能告訴園長老師為什么要躲起來，讓老師找你？”“因為小朋友們欺負我，都不跟我玩兒?！毙娦÷暤卣f著?！靶∨笥哑圬撃悖趺床桓蠋熣f呀？那你躲起來也解決不了問題對不對？

3、……”經(jīng)過跟園長的談話小強意識到了自己的錯誤，答應不再躲起來。等到園長離開后，我陷入了沉思，為什么在我發(fā)現(xiàn)小強的問題時，沒有平心靜氣的問清楚原因，而是一味的指責。我真的需要好好的反思，其實小強主動攻擊小伙伴是為了引起小朋友和老師的注意，想得到大家的關注。包括小強的“藏貓貓”也是想這樣引起老師的關注。小強的父母平時工作很忙，忽略對他的關心，所以在小強心里是非?？释麆e人的關注的。通過這件事情我體會到作為幼兒老師不能只通過表面現(xiàn)象去解決問題，