優(yōu)秀教師事跡材料桃花盛開滿園春

1、優(yōu)秀教師事跡材料優(yōu)秀教師事跡材料:桃花盛開滿園春桃花盛開滿園春在那桃花盛開的地方，有我可愛的家鄉(xiāng)，在我可愛的家鄉(xiāng)，有一座xx山小學(xué)，小學(xué)里有這樣一位可敬的老校長，他就是曹xx。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！辈躼x就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。忙不完的身影曹xx工作上兢兢業(yè)業(yè)，在校長崗位上時(shí)，因?yàn)榱x務(wù)教育均衡發(fā)展需要，這幾年學(xué)校搞校園規(guī)劃

2、建設(shè)，他一直奮戰(zhàn)在第一線，假期其它的老師都休假了，他常常不回家，吃住都在學(xué)校，為學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)盡心盡力。偶爾回家了，學(xué)校里要基建，只要一有工作電話打來，他立馬就邁著因中風(fēng)后遺癥導(dǎo)致不太靈活的雙腿，冒著酷暑來到學(xué)校。事，就是有點(diǎn)想睡覺。”其它老師趕緊撥打了他家人的電話，還打了120。在等待家人送他去醫(yī)院搶救的間隙，曹xx緩緩地睜開了眼睛，他說：“別告訴孩子們我生病了……還沒有下課……杜老師你幫我?guī)б幌抡n好嗎……安排一下……”隨即竟暈了過

3、去。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……四個(gè)小時(shí)……五個(gè)小時(shí)……在緊張的送醫(yī)救治后，曹xx終于醒來了，他依舊放心不下班上的學(xué)生，讓家人打通學(xué)校其它班子成員的電話，找其它老師幫他代課；他依舊放心不下學(xué)校的建設(shè)工程，向中心小學(xué)校長講完自己的病情之后，主動(dòng)推薦了幾個(gè)能力較強(qiáng)的老師來接替他的工作。斷不了的信念曹xx始終堅(jiān)守著自己的教育信念，去年病倒在講臺后，醫(yī)生再三囑咐他不能再勞累下去了，之后人們才得知，早在前幾個(gè)月前，他的病情已確診為出血性腦