五年級上冊語文教學(xué)計劃

1、1詩詞走近校園詩詞走近校園文化浸潤心土文化浸潤心土——“詩詞，中國文化皇冠上的璀璨明珠詩詞，中國文化皇冠上的璀璨明珠”主題講座主題講座2017年3月6日下午日下午4時，曾時，曾參加央視第一季參加央視第一季《中國詩詞大會中國詩詞大會》節(jié)目的優(yōu)秀選手祝溥程應(yīng)邀到我校學(xué)術(shù)目的優(yōu)秀選手祝溥程應(yīng)邀到我校學(xué)術(shù)報告廳為三至六年級學(xué)生開展詩詞主報告廳為三至六年級學(xué)生開展詩詞主題講座，現(xiàn)場座無虛席。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高題講座，現(xiàn)場座無虛席。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，小學(xué)語

2、文科組老師全體參加，積極配合組織。度重視，小學(xué)語文科組老師全體參加，積極配合組織。祝溥程圍繞祝溥程圍繞“詩詞詩詞中國文化皇冠上的璀璨明珠中國文化皇冠上的璀璨明珠”展開演講，開展開演講，開場以簡短而精彩的比賽視頻調(diào)動同學(xué)們的熱情。進而為同學(xué)們介紹場以簡短而精彩的比賽視頻調(diào)動同學(xué)們的熱情。進而為同學(xué)們介紹了我們詩詞的發(fā)展歷程，深入淺出地給學(xué)生普及了相關(guān)文化知識。了我們詩詞的發(fā)展歷程，深入淺出地給學(xué)生普及了相關(guān)文化知識。針對當下興起的詩詞文化

3、熱潮，表達自身對學(xué)習(xí)古典詩詞重要性的針對當下興起的詩詞文化熱潮，表達自身對學(xué)習(xí)古典詩詞重要性的認識，然后結(jié)合自身經(jīng)歷，與同學(xué)們分享如何欣賞和記憶古詩詞。認識，然后結(jié)合自身經(jīng)歷，與同學(xué)們分享如何欣賞和記憶古詩詞。他提出，誦讀是基礎(chǔ)，理解是關(guān)鍵，如果能結(jié)合詩文提及的歷史典他提出，誦讀是基礎(chǔ)，理解是關(guān)鍵，如果能結(jié)合詩文提及的歷史典故進行記憶，就能更好地把握詩歌內(nèi)涵?，F(xiàn)場以唐代詩人王維的一故進行記憶，就能更好地把握詩歌內(nèi)涵。現(xiàn)場以唐代詩人王維的

4、一首《竹里館竹里館》為例，請一位同學(xué)使用該方法背誦，讓同學(xué)們在實際為例，請一位同學(xué)使用該方法背誦，讓同學(xué)們在實際運用中感受背誦詩詞的樂趣。運用中感受背誦詩詞的樂趣。本場講座以游戲互動的方式，本場講座以游戲互動的方式，在熱烈的氣氛中結(jié)束，還送在熱烈的氣氛中結(jié)束，還送出精美書籍以示嘉獎。出精美書籍以示嘉獎。講座現(xiàn)場主講人與學(xué)生講座現(xiàn)場主講人與學(xué)生之間互動和諧，學(xué)生積極參與問之間互動和諧，學(xué)生積極參與問2答，對于提出的問題或高高舉起小手，或提

5、筆作答。通過本次演講，答，對于提出的問題或高高舉起小手，或提筆作答。通過本次演講，老師們發(fā)現(xiàn)大部分孩子對于我國古典文化有這濃厚的興趣。這次講老師們發(fā)現(xiàn)大部分孩子對于我國古典文化有這濃厚的興趣。這次講座不僅對學(xué)生有深刻的影響，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)背誦古詩文的興趣，座不僅對學(xué)生有深刻的影響，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)背誦古詩文的興趣，同時對學(xué)校進行古典文化教學(xué)也具同時對學(xué)校進行古典文化教學(xué)也具有借鑒意義，讓參加的老師學(xué)習(xí)到有借鑒意義，讓參加的老師學(xué)習(xí)到怎樣才