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文檔簡介
1、中學2018學年第一學期校本研訓工作總結(jié)學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神,進一步推進深化教育改革,以《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx市初中教學新常規(guī)》為指導,堅持教育科學發(fā)展觀,堅持基礎(chǔ)教育課程改革,堅持教育三個面向。按照“課程、課改、課堂、課外”的工作思路,按照“問題與任務(wù)”促進學科深度學習研究研訓要求,以“提高教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點。圍繞學校工作,開展適合本校實際的校本教研活動。本學期總結(jié)如下:一、領(lǐng)導
2、重視,使教科研工作順利開展由于縣、學區(qū)領(lǐng)導重視、劉靖校長和其他領(lǐng)導對學校教科研工作經(jīng)常關(guān)注,不斷督導,使我校教科研工作得到了具體落實。不論是哪里有培訓學習機會,盡管經(jīng)費緊張,學校都能拿出經(jīng)費派教師前往學習。在開展教科研工作的過程中,學校領(lǐng)導還按時對教科研工作進行階段性的小結(jié)和推廣。由于各級領(lǐng)導的重視,使教科研工作的開展得到了強有力的保障。二、采用多種方式讓教師積極參與教科研活動1、組織教師認真參加各級培訓力量,對全校各個教研組的教學計劃
3、、備課、課件、反思等進行了整合,收到了良好的教學效果。在我校領(lǐng)導的具體幫助下,教研處多次召開研討會,討論制定了《xx二中教研組工作考核方案》、《xx二中課堂教學責任書》。三、教學管理有序進行1、面向全體學生,在教學中實施“分層要求、分類推進”,對不同層次的學生,采取以“保、培、幫、扶”為中心的“保優(yōu)扶薄”措施,繼續(xù)推進培優(yōu)班、弱科輔導工作。努力優(yōu)化學生的非智力因素,使每一個學生都受到優(yōu)質(zhì)的教育、科學的培養(yǎng),力爭使各種層次、各種類型的學生
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