版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019年寒假“知行合一冬潤(rùn)童心”主題教育系列活動(dòng)方案寒假將至,為了讓廣大青少年兒童度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)的寒假生活,擁用一個(gè)有文化內(nèi)涵、人文氣息的祥和春節(jié),同時(shí),引導(dǎo)青少年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,改變學(xué)習(xí)方式,延伸課堂空間和拓寬學(xué)習(xí)資源,促進(jìn)全面發(fā)展,xx青少年活動(dòng)中心利用寒假期間將興趣培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐與主題活動(dòng)相結(jié)合,號(hào)召?gòu)V大青少年兒童走出校園,走向社會(huì),通過(guò)興趣社團(tuán)培訓(xùn)和生活體驗(yàn)來(lái)豐富假期生活,既探索假期新的學(xué)習(xí)方式,又主動(dòng)服務(wù)他人
2、,增強(qiáng)公民意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。為保確此次主題教育系列活動(dòng)順利、高效開(kāi)展,特制定活動(dòng)方案如下:一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和xx省教育廳下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)2019年寒假有關(guān)工作的通知》以及鶴崗市教育局寒假工作要求,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為根本,以“知行合一.冬潤(rùn)童心”為主題,利用除夕、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī),廣泛開(kāi)展形式多樣的興趣培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化、經(jīng)典誦讀、社會(huì)實(shí)踐、關(guān)愛(ài)
3、幫扶等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大中小學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄,爭(zhēng)當(dāng)品德高尚、富有理想、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)主題知行合一.冬潤(rùn)童心樣的活動(dòng),旨在為青少年兒童搭建展示才藝的舞臺(tái),通過(guò)風(fēng)采展示,鍛煉青少年兒童的膽量,挖掘孩子們的潛力,豐富假期生活。4.開(kāi)展“親身探究.體驗(yàn)實(shí)踐”活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年兒童走出家門(mén)、校門(mén),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而獲得生存體驗(yàn),讓青少年學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情。通
4、過(guò)參觀、訪問(wèn)、實(shí)地考察、實(shí)際參與、親身探究等活動(dòng),了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題。著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生活的聯(lián)系發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源使青少年兒童的假期生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性,有效利用校外教育資源。5.廣泛開(kāi)展“知行合一.冬潤(rùn)童心”之“陽(yáng)光健身.健康公民”活動(dòng)。鼓勵(lì)青少年兒童在寒假里,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),實(shí)現(xiàn)“體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德”,倡
5、導(dǎo)青少年能和家長(zhǎng)、鄰居、伙伴一同開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動(dòng),營(yíng)造蓬勃熱烈的體育健身氛圍。各社團(tuán)也可以小組或家庭為單位組織開(kāi)展棋類、球類、跳繩、踢毽子、冰上運(yùn)動(dòng)等健康有益的體育活動(dòng)。六、活動(dòng)要求1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教師要充分認(rèn)識(shí)“知行合一.冬潤(rùn)童心”主題教育系列活動(dòng)對(duì)促進(jìn)未成年人身心健康、全面發(fā)展的重要意義,要認(rèn)真策劃、組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)志愿者的積極性;要充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地、公益性文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019年寒假“知行合一 冬潤(rùn)童心”主題教育系列活動(dòng)方案范文
- 參考公文2019年寒假“知行合一 冬潤(rùn)童心”主題教育系列活動(dòng)方案
- 主題教育活動(dòng)研討發(fā)言堅(jiān)定信念 知行合一
- 知行合一議論文
- 略論王陽(yáng)明“知行合一”思想
- 王陽(yáng)明“知行合一”說(shuō)探析
- 淺析“知行合一”的現(xiàn)代價(jià)值
- 王陽(yáng)明“知行合一”說(shuō)探析.pdf
- 如何有效建立企業(yè)培訓(xùn)體系(知行合一)
- 2019年“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育系列活動(dòng)方案范文
- 王守仁知行合一思想淺析.pdf
- 生命教育系列活動(dòng)方案
- 黨課教育:知行合一學(xué)黨史做新時(shí)代追夢(mèng)人
- 知行合一領(lǐng)導(dǎo)干部要有擔(dān)當(dāng)精神
- “兩學(xué)一做”重在知行合一,貴在堅(jiān)持
- 真學(xué)實(shí)做知行合一扎實(shí)推進(jìn)
- 王明夫知行合一內(nèi)圣外王王陽(yáng)明漫談
- 為民務(wù)實(shí)勇奮進(jìn) 知行合一再登攀
- 2019年教育系統(tǒng)“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)方案
- “我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育系列活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論