高一歷史必修一練習(xí)附練習(xí)題答案

1、高一歷史必修一（人民版）練習(xí)題高一歷史必修一（人民版）練習(xí)題專題一專題一古代中國(guó)的政治制度古代中國(guó)的政治制度一中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)一、選擇題一、選擇題1公元前公元前2121世紀(jì)，禹之子啟奪得王位，政治權(quán)力從世紀(jì)，禹之子啟奪得王位，政治權(quán)力從“傳賢傳賢”變成變成“傳子傳子”。這反映了。這反映了()A王位世襲制取代禪讓制王位世襲制取代禪讓制B郡縣制取代分封制郡縣制取代分封制C科舉制取代九品中正制科舉制取代九品中正制D

2、專制制度取代民主制度專制制度取代民主制度2“夏朝設(shè)秩宗，商朝設(shè)卜、巫、史，西周設(shè)太史、太祝、太卜、太士等，他們既是神權(quán)的掌握者，又是國(guó)家的重要執(zhí)政官，權(quán)位夏朝設(shè)秩宗，商朝設(shè)卜、巫、史，西周設(shè)太史、太祝、太卜、太士等，他們既是神權(quán)的掌握者，又是國(guó)家的重要執(zhí)政官，權(quán)位顯赫。顯赫?！边@反映出夏、商、周政治制度的特點(diǎn)是這反映出夏、商、周政治制度的特點(diǎn)是()A按照血緣親疏分配政治權(quán)力按照血緣親疏分配政治權(quán)力B形成內(nèi)外相輔的地方政權(quán)體制形成內(nèi)外相輔

3、的地方政權(quán)體制C實(shí)行神權(quán)與政權(quán)相結(jié)合的制度實(shí)行神權(quán)與政權(quán)相結(jié)合的制度D國(guó)家和家族宗法制度密切結(jié)合國(guó)家和家族宗法制度密切結(jié)合3商鞅一人多姓。據(jù)商鞅一人多姓。據(jù)《姓纂姓纂》載：載：“秦有衛(wèi)鞅，受封于商，子孫氏焉。秦有衛(wèi)鞅，受封于商，子孫氏焉。”其中其中“商”姓來(lái)源于姓來(lái)源于()A所任官職名所任官職名B所在地方的地名所在地方的地名C母親的族姓母親的族姓D因功得到的封地因功得到的封地4《左傳左傳》記載：記載：“天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫

4、有貳宗，士有隸子弟。天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟?！蔽髦軙r(shí)維持這一體系的制度是西周時(shí)維持這一體系的制度是()A分封制分封制B宗法制宗法制C等級(jí)制等級(jí)制D世襲制世襲制5“王奪鄭伯政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之。王奪鄭伯政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之?！薄丁薄蹲髠髯髠鳌返倪@一記載反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是的這一記載反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是()A周王室強(qiáng)大周王室強(qiáng)大B鄭伯不畏周王鄭伯不畏周王C分封制瓦解分封制瓦解D諸

5、侯之間不和諸侯之間不和6根據(jù)根據(jù)《孟子孟子》、《管子管子》的說(shuō)法，天子的封土是的說(shuō)法，天子的封土是“方千里方千里”，公、侯的封土是，公、侯的封土是“方百里方百里”，伯的封土是，伯的封土是“方七十里方七十里”，子、男則，子、男則是“方五十里方五十里”，不滿五十里的便是附庸。這說(shuō)明分封制度，不滿五十里的便是附庸。這說(shuō)明分封制度()A是貴族內(nèi)部權(quán)力與財(cái)產(chǎn)的再分配是貴族內(nèi)部權(quán)力與財(cái)產(chǎn)的再分配B是是“禮制禮制”的表現(xiàn)形式的表現(xiàn)形式C擴(kuò)大了商朝的統(tǒng)

6、治疆域擴(kuò)大了商朝的統(tǒng)治疆域D便于實(shí)行按畝納稅便于實(shí)行按畝納稅7《資治通鑒資治通鑒》記載：記載：“周威烈王二十三年，初命晉大夫魏斯、趙籍、韓虔為諸侯周威烈王二十三年，初命晉大夫魏斯、趙籍、韓虔為諸侯……”……”史稱史稱“三家分晉三家分晉”。這一現(xiàn)象反映出。這一現(xiàn)象反映出()A分封制度被破壞分封制度被破壞B新的社會(huì)制度已經(jīng)確立新的社會(huì)制度已經(jīng)確立C等級(jí)制度被破壞等級(jí)制度被破壞D貴族特權(quán)被廢除貴族特權(quán)被廢除8康熙帝臨終前用康熙帝臨終前用“立遺

7、詔立遺詔”的方法解決皇帝繼承問(wèn)題，后來(lái)傳位于第四子胤禛的方法解決皇帝繼承問(wèn)題，后來(lái)傳位于第四子胤禛(即后來(lái)的雍正帝即后來(lái)的雍正帝)。康熙這種做法明顯破壞了中國(guó)?？滴踹@種做法明顯破壞了中國(guó)古代的古代的()A世官制世官制B分封制分封制C宗法制宗法制D王位世襲制王位世襲制9齊國(guó)原是姜氏的封國(guó)。公元前齊國(guó)原是姜氏的封國(guó)。公元前481481年后，齊國(guó)的大夫田常及其后人逐漸控制國(guó)政，以至于自立為國(guó)君，并由周安王冊(cè)命為齊侯，年后，齊國(guó)的大夫田常及其后

8、人逐漸控制國(guó)政，以至于自立為國(guó)君，并由周安王冊(cè)命為齊侯，姜齊遂變?yōu)樘稞R，史稱姜齊遂變?yōu)樘稞R，史稱“田氏代齊田氏代齊”。這一現(xiàn)象反映出。這一現(xiàn)象反映出()A分封制度被廢除分封制度被廢除B新的社會(huì)制度確立新的社會(huì)制度確立C等級(jí)制度被破壞等級(jí)制度被破壞D貴族特權(quán)被廢除貴族特權(quán)被廢除1010通過(guò)宗法制的實(shí)行，西周形成了一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)通過(guò)宗法制的實(shí)行，西周形成了一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)(如下圖如下圖)?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟。大宗能率小宗，小宗能

9、率群弟?！卑醋诜ㄖ频囊?guī)定，下列在相按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是()①周王室周王室——周王正妻所生之子周王正妻所生之子②周王室周王室——周王嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫周王嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫③諸侯國(guó)諸侯國(guó)——諸侯嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫諸侯嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫④卿大夫封地卿大夫封地——卿大卿大夫嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫夫嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫A①②③④①②③④B①②③①②③C②③④②③④D②③②③1111《尚書尚書洪范洪范》記載：記載：“武王

10、既勝殷，邦諸侯，班宗彝，作武王既勝殷，邦諸侯，班宗彝，作《分器分器》?！边@里所說(shuō)的這里所說(shuō)的“諸侯諸侯”(”()①臣服于商王朝臣服于商王朝②相對(duì)于材料中的武王是小宗相對(duì)于材料中的武王是小宗③可以擁有軍隊(duì)，可以自己任命官員可以擁有軍隊(duì)，可以自己任命官員④實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制A②③④②③④B①③④①③④C①②③①②③D①②③④①②③④1212《左傳左傳桓公二年桓公二年》載：載：“天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子

11、弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰?！薄蹲髠髯髠髡压吣暾压吣辍份d：載：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”根據(jù)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列對(duì)宗法分封制下西周社會(huì)特征的正確表述是以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列對(duì)宗法分封制下

12、西周社會(huì)特征的正確表述是()①血緣紐帶與政治關(guān)系結(jié)合血緣紐帶與政治關(guān)系結(jié)合②形成家族等級(jí)關(guān)系和政治隸屬關(guān)系形成家族等級(jí)關(guān)系和政治隸屬關(guān)系③鞏固了周王天下共主的地位鞏固了周王天下共主的地位④保證了各級(jí)貴族在政治上的保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位壟斷和特權(quán)地位A①②③①②③B②③④②③④C①③④①③④D①②③④①②③④二、非選擇題二、非選擇題1313閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料一材料一據(jù)史料記載，周武王病死后，成王年幼，武王弟周

13、公旦輔政，引起管叔、蔡叔等貴族的不滿，紂子武庚拉攏二叔起兵反周，據(jù)史料記載，周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦輔政，引起管叔、蔡叔等貴族的不滿，紂子武庚拉攏二叔起兵反周，經(jīng)過(guò)三年苦戰(zhàn)，才被平定。戰(zhàn)后，周公意識(shí)到分封勢(shì)在必行，在經(jīng)過(guò)三年苦戰(zhàn)，才被平定。戰(zhàn)后，周公意識(shí)到分封勢(shì)在必行，在“吊二叔之不咸吊二叔之不咸”之余，之余，“封建親戚，以藩屏周封建親戚，以藩屏周”。材料二材料二請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：(1)(1)據(jù)材料一分析，周初實(shí)行分封的目的是

14、什么？據(jù)材料一分析，周初實(shí)行分封的目的是什么？(2)(2)根據(jù)材料一、二概述有關(guān)我國(guó)古代早期政治制度的主要信息。根據(jù)材料一、二概述有關(guān)我國(guó)古代早期政治制度的主要信息。(3)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用簡(jiǎn)潔的一句話概括構(gòu)成我國(guó)古代早期政治制度的主要內(nèi)容和特征。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用簡(jiǎn)潔的一句話概括構(gòu)成我國(guó)古代早期政治制度的主要內(nèi)容和特征。1414閱讀下列材料：閱讀下列材料：1515有史學(xué)家評(píng)論說(shuō)：有史學(xué)家評(píng)論說(shuō)：“郡縣制在一定程度突破

15、了政治治理中傳統(tǒng)的血緣宗族因素。郡縣制在一定程度突破了政治治理中傳統(tǒng)的血緣宗族因素?！たh制）所代表的新型國(guó)家之職，（郡縣制）所代表的新型國(guó)家之職，‘正在使人人直屬于國(guó)在使人人直屬于國(guó)’。”這說(shuō)明了郡縣制的實(shí)行這說(shuō)明了郡縣制的實(shí)行()A徹底廢除了傳統(tǒng)宗法制徹底廢除了傳統(tǒng)宗法制B直接加強(qiáng)了皇帝的集權(quán)統(tǒng)治直接加強(qiáng)了皇帝的集權(quán)統(tǒng)治C加強(qiáng)了中央政府對(duì)地方的控制加強(qiáng)了中央政府對(duì)地方的控制D從根本上確立了新型的國(guó)家從根本上確立了新型的國(guó)家1

16、616秦朝鞏固國(guó)家統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治制度中根本性的保障措施是秦朝鞏固國(guó)家統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治制度中根本性的保障措施是()A郡縣制度郡縣制度B統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一貨幣C監(jiān)察制度監(jiān)察制度D三公九卿制三公九卿制1717有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了將大臣的奏章歸納整理外，還得對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪、調(diào)查。有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了將大臣的奏章歸納整理外，還得對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪、調(diào)查。這個(gè)秦朝官員最

17、有可能是這個(gè)秦朝官員最有可能是()A丞相丞相B御史大夫御史大夫C太尉太尉D郡守郡守1818秦始皇在中央設(shè)立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是秦始皇在中央設(shè)立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是()A確立皇權(quán)至高無(wú)上確立皇權(quán)至高無(wú)上B削弱地方權(quán)力削弱地方權(quán)力C建立中央集權(quán)制度建立中央集權(quán)制度D防止大臣專權(quán)防止大臣專權(quán)1919秦始皇創(chuàng)立了皇帝制度，從繼承的角度看，該制度受到了前朝哪些制度的影響秦始皇創(chuàng)立了皇帝制度，從繼承的角度看，該制

18、度受到了前朝哪些制度的影響()①禪讓制禪讓制②王位世襲制王位世襲制③分封制分封制④嫡長(zhǎng)子繼承制嫡長(zhǎng)子繼承制A①②③④①②③④B②③②③C①②①②D②④②④二、非選擇題二、非選擇題20.20.閱讀閱讀下列材料：下列材料：材料一：博士淳于越進(jìn)曰：材料一：博士淳于越進(jìn)曰：“臣聞殷周之王千余歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿臣聞殷周之王千余歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣

19、，無(wú)捕拂，何以相救哉？事不師古而能長(zhǎng)久者，非所聞也。之臣，無(wú)捕拂，何以相救哉？事不師古而能長(zhǎng)久者，非所聞也。”材料二：材料二：“丞相臣斯昧死言：古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語(yǔ)皆道古以害今，飾虛言以亂實(shí)丞相臣斯昧死言：古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語(yǔ)皆道古以害今，飾虛言以亂實(shí)…………臣請(qǐng)史官非秦記臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩(shī)》《》《書》、百家語(yǔ)者，悉詣守、尉雜燒之。、

20、百家語(yǔ)者，悉詣守、尉雜燒之?！薄跃浴妒酚浭酚?泰始皇本紀(jì)泰始皇本紀(jì)》請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1）材料一提出了什么觀點(diǎn)？其論據(jù)是什么？）材料一提出了什么觀點(diǎn)？其論據(jù)是什么？（2）材料二是如何反駁材料一的觀點(diǎn)的？對(duì)此提出了什么措施？）材料二是如何反駁材料一的觀點(diǎn)的？對(duì)此提出了什么措施？（3）你如何評(píng)價(jià)材料二的觀點(diǎn)和措施？）你如何評(píng)價(jià)材料二的觀點(diǎn)和措施？21.21.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)親王朝的你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)親王朝的“朝議朝議”制度？制

21、度？22.22.關(guān)于秦朝修筑長(zhǎng)城的歷史影響，有人認(rèn)為它主要是積極的，但也有消極作用；有人卻認(rèn)為它主要是消極的，但也有積極意義。關(guān)于秦朝修筑長(zhǎng)城的歷史影響，有人認(rèn)為它主要是積極的，但也有消極作用；有人卻認(rèn)為它主要是消極的，但也有積極意義。你同意哪種看法？你同意哪種看法？請(qǐng)根據(jù)你的理解，闡述你同意這一看法的理由。請(qǐng)根據(jù)你的理解，闡述你同意這一看法的理由。三君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一、一、選擇題選擇題1西漢初期，丞相位

22、高權(quán)重。漢武帝為限制丞相權(quán)力而采取的措施有西漢初期，丞相位高權(quán)重。漢武帝為限制丞相權(quán)力而采取的措施有()①頻繁更換丞相頻繁更換丞相②擴(kuò)大三省的權(quán)力，削奪三公權(quán)限擴(kuò)大三省的權(quán)力，削奪三公權(quán)限③形成形成“中朝中朝”決策機(jī)構(gòu)決策機(jī)構(gòu)④設(shè)參知政事為副宰相設(shè)參知政事為副宰相A①②③④①②③④B①②③①②③C①③①③D②④②④2“它排除了丞相個(gè)人專斷、相權(quán)過(guò)大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī)，而且增強(qiáng)了決策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。它排除了丞相

23、個(gè)人專斷、相權(quán)過(guò)大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī)，而且增強(qiáng)了決策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的材料中的“它”是指是指()A西漢中、外朝制度西漢中、外朝制度B唐朝三省六部制度唐朝三省六部制度C元朝行省制度元朝行省制度D明朝內(nèi)閣制度明朝內(nèi)閣制度3下列選項(xiàng)中，通過(guò)直接變革宰相制度來(lái)加強(qiáng)君主專制的措施有下列選項(xiàng)中，通過(guò)直接變革宰相制度來(lái)加強(qiáng)君主專制的措施有()①西周實(shí)行分封制西周實(shí)行分封制②西漢設(shè)置刺史西漢設(shè)置刺史③唐朝實(shí)行三省制唐

24、朝實(shí)行三省制④宋朝設(shè)立參知政事宋朝設(shè)立參知政事A①②①②B①④①④C②③②③D③④③④4削弱相權(quán)是中國(guó)古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與此相關(guān)的措施是削弱相權(quán)是中國(guó)古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與此相關(guān)的措施是()A秦朝設(shè)立御史大夫和太尉秦朝設(shè)立御史大夫和太尉B隋唐實(shí)行三省六部制隋唐實(shí)行三省六部制C北宋設(shè)立提點(diǎn)刑獄司北宋設(shè)立提點(diǎn)刑獄司D元朝設(shè)立行中書省元朝設(shè)立行中書省5“鄧氏自中與后累世寵貴，凡侯者二十九人，公二人，大將軍以下十三人鄧氏自中與后累世寵

25、貴，凡侯者二十九人，公二人，大將軍以下十三人…………其余侍中、將、大夫，郎、謁者不可勝數(shù)。其余侍中、將、大夫，郎、謁者不可勝數(shù)。”(《(《后漢書后漢書》卷四六卷四六《鄧禹傳鄧禹傳》)》)此種狀況的出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)什么選官制度有關(guān)此種狀況的出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)什么選官制度有關(guān)()A禪讓制禪讓制B世襲制世襲制C察舉制察舉制D科舉制科舉制6以下具有監(jiān)察職能的機(jī)構(gòu)或官職是以下具有監(jiān)察職能的機(jī)構(gòu)或官職是()①御史大夫御史大夫②刺史刺史③御史臺(tái)御史臺(tái)④都察院都察院