鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)工程包答案

1、1鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《基礎(chǔ)工程》課程考核要求說(shuō)明：本明：本課程考核形式程考核形式為提交作提交作業(yè)，完成后，完成后請(qǐng)保存保存為WD2003格式的文格式的文檔，登檔，登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交，并平臺(tái)提交，并檢查檢查和確和確認(rèn)提交成功（能提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無(wú)，并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功）。交成功）。一一作業(yè)要求作業(yè)要求1.本作業(yè)包括單項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題。其中前三類題可直接解答外，計(jì)算題可在白紙上手寫(xiě)解答并掃描后插入本作業(yè)相應(yīng)的

2、試題后面。然后上傳即可。二二作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容【一】單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分）1.【A】直接支承基礎(chǔ)的地基土層稱為A.持力層B.下臥層C.硬土層D.軟土層2.【B】當(dāng)?shù)鼗嬖谲浫跬翆樱贿m合做天然地基時(shí)，可進(jìn)行加固，把基礎(chǔ)建在這種經(jīng)過(guò)人工處理的土層上而形成的地基，稱為A.天然地基B.人工地基C.復(fù)合地基D.樁基礎(chǔ)3.【B】下列基礎(chǔ)，屬于擴(kuò)展基礎(chǔ)的是A墻下條形基礎(chǔ)B柱下條形基礎(chǔ)C筏型基礎(chǔ)D箱型基礎(chǔ)4.【B】根據(jù)構(gòu)造要

3、求，鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)底板受力鋼筋直徑A不宜小于8mm，間距不宜大于200mmB不宜小于10mm，間距宜在100~200mm之間C不宜大于16mm，間距間距不宜大于200mmD不宜小于16mm，間距宜在100~200mm之間5.【C】基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí)，不需要考慮滿足基礎(chǔ)臺(tái)階寬高比要求的基礎(chǔ)為34.【√】計(jì)算墻下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)的地基凈反力，僅沿墻長(zhǎng)方向取一個(gè)延米即可。5.【】擴(kuò)展基礎(chǔ)的剛度較柱下條形基礎(chǔ)的剛度要大得多。6.【】按倒梁法求得的

4、柱下條形基礎(chǔ)的支座反力一般與柱荷載不相等，是由于計(jì)算誤差所致。7.【√】樁側(cè)阻力和樁端阻力的發(fā)揮程度與樁土之間的相對(duì)位移無(wú)關(guān)。8.【√】采用鉆孔、灌注混凝土、設(shè)置鋼筋籠而成型的樁就是后注漿灌注樁。9.【】砂井堆載預(yù)壓法加固地基時(shí)，豎向排水體的間距越小，加固效果就越差。10.【√】堆載預(yù)壓法屬于預(yù)壓排水固結(jié)方法。【三】簡(jiǎn)答題：（本大題共5小題，每小題6分，共30分）1.對(duì)于臺(tái)階型截面的獨(dú)立基礎(chǔ)，其高度確定時(shí)應(yīng)考慮哪些截面？需作哪些計(jì)算？【

5、答】驗(yàn)算地基承載力的時(shí)候要考慮埋設(shè)深度，基礎(chǔ)及其上方的覆土重量是要考慮進(jìn)去的。確定獨(dú)立基礎(chǔ)高度的時(shí)候不用考慮埋設(shè)深度，因?yàn)樗挠?jì)算和土凈反力有關(guān)系，土的凈反力和埋設(shè)深度沒(méi)關(guān)系。2.簡(jiǎn)述柱下條形基礎(chǔ)內(nèi)力計(jì)算倒梁法的概念和基本假定?！敬稹康沽悍ㄊ菍⒅聴l形基礎(chǔ)假設(shè)為以柱腳為固定鉸支座的倒置連續(xù)梁，以線性分布的基底凈反力作為荷載，用彎矩分配法或查表法求解倒置連續(xù)梁的內(nèi)力。倒梁法假定上部結(jié)構(gòu)是剛性的，柱子之間不存在差異沉降，柱腳可以作為基礎(chǔ)的不