科研單位培訓等級評定系統(tǒng)構建與實現(xiàn).pdf

1、業(yè)務培訓等級評定是培訓管理的重要手段，培訓等級已成為衡量單位培訓水平和培訓質(zhì)量的重要指標。經(jīng)過多年的實踐探索，通過建立相應的標準衡量尺度，將體現(xiàn)單位整體培訓水平和個人綜合培訓素質(zhì)的諸多要素逐步列入評定范圍，對單位和個人的培訓實績做出客觀公正公平的評價，引導和推動了領域培訓全面而有重點地協(xié)調(diào)發(fā)展，極大促進了單位培訓的有效落實，有力地推動科研單位培訓管理進入規(guī)范化、標準化軌道，取得了階段性的成果。
　　 本文將針對評定指標層次多、評

2、定算法復雜等特點，進行深入地研究和探索，尋找特點規(guī)律，合理細化評定要素、科學量化評定權值，通過自定義評定指標和評分算法標準，動態(tài)生成編輯控件和頁面，設計實現(xiàn)一個通用平臺，滿足不同年度等級評定工作評定指標變化需求。實現(xiàn)業(yè)務培訓等級評定工作信息收集、審核、評定的全程電子化，確保業(yè)務培訓等級評定工作信息收集及時、規(guī)范，評定過程透明、公正、公開。
　　 本文的研究成果，較具實用性和可操作性，對業(yè)務培訓等級評定工作有一定的參考價值和指導意