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文檔簡介
1、【技巧小結】關于成分殘缺或贅余要注意以下幾種情況:1望見介詞打頭的句子,檢查是否患主語殘缺癥。2望見定語過長的句子,檢查動詞是否帶有賓語。3、望見含介詞的句子,檢查介詞相對應的賓語是否殘缺。4、望見含關聯(lián)詞的句子,檢查關聯(lián)詞是否殘缺。【成分殘缺主要類型】缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分。(1)缺少主語1.由于她這樣好的成績,得到了老師和同學們的贊揚。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了......”)2.十
2、月十四日,抱著向航空系學習的想法,我們的黑板報也創(chuàng)刊了。(“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”,但后句的主語是“黑板報”,不是“我們”,應把后句改為“我們也辦起了黑板報”。)3.通過這次學習,使我受到深刻的教育。(“使”的主語應是“學習”,由于有“通過”這個介詞,使主語喪失了。)4.在萬惡的舊社會,逼得我們窮人逃荒要飯,賣兒賣女,家破人亡。應刪去“在”5.經過這次演講比賽,對大家的啟發(fā)很大。應刪去“經過”6.從大量的事實中告訴我們,要掌握
3、天氣的連續(xù)變化,最好每小時都進行觀測。應刪除“從……中”7.當我們聽到這個故事的時候,使我聯(lián)想起許多往事。應刪除“當我”和“使”8.英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地拔動著觀眾的心弦,在極度的激動中受到了深刻的教育。后一分句缺主語,在“在極度”前加上“觀眾們”9.我有一個女兒,同許許多多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮些。后一分句缺主語,在“愿意”前加上“我”或“她”(2)缺少謂語10.可見對工人階級的關心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。(“
4、到”在這里不能做謂語的主要成分,只能將“薄弱”提上來,可“態(tài)度”是不能薄弱的,句子應改為“......的關心和負責薄弱到何種程度”。)11最近又發(fā)動了全面的質量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。(在“建立”前少了個謂語“完成”。)12.南堡人民經過一個冬天的苦戰(zhàn),一道約4米高,20米長的攔河大壩巍然屹立在天目河邊。前一分句缺謂語。將“經過”改為“進行了”13.不堅固的房子被地震倒塌了。在“倒塌”前加上謂語“
5、震”14.中國人民正在努力主建設一個現代化的社會主義強國。刪除“為”或在句末加上“而奮斗”(3)缺少賓語5、當今已經很少有人會像以前那樣的閑情逸致,拿出一本小說,從頭到尾地閱讀一遍,欣賞其委婉動人的故事。(2012湖北卷C)6、《深化普通高中課程改革方案》要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)展,為每個學生提供適合的教育,以滿足不同潛質學生的發(fā)展。(2012浙江卷B)7、市防汛指揮部指出,今年的防汛形勢依然嚴峻,有關部門要對人民群眾生命財產和
6、城市發(fā)展高度負責的態(tài)度,扎扎實實地把防汛部署落到實處。(2013四川A)8、那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人,才是我們尊敬和學習的對象。(2006安徽卷3D)9、本文是作者于2005年6月第一次參觀牛津大學寫的一篇游記,敘述時移步換景,角度獨特,見解深刻。10、會計專業(yè)的學生無論是中專生、大專生、本科生,畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè),必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。(2011遼寧卷第14題A項)11、閃閃發(fā)光
7、的銀塊,如果加工成極其細小、只有十分之幾微米的銀粉時,會變成黑色的,這是為什么呢?(2013重慶D)綜合練習(二):1、在萬惡的舊社會,逼得我們窮人逃荒要飯,賣兒賣女,家破人亡。2、經過這次演講比賽,對大家的啟發(fā)很大。3、從大量的事實中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時都進行觀測。4、當我們聽到這個故事的時候,使我聯(lián)想起許多往事。5、英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地拔動著觀眾的心弦,在極度的激動中受到了深刻的教育。6、我有一個女兒,
8、同許許多多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮些。7、南堡人民經過一個冬天的苦戰(zhàn),一道約4米高,20米長的攔河大壩巍然屹立在天目河邊。8、不堅固的房子被地震倒塌了。9、中國人民正在努力主建設一個現代化的社會主義強國。10、要想取得優(yōu)異成績,必須負出勞動。11、我一點也不懷疑他有為共產主義理想的決心。12、我校校辦的數學、物理、化學三個短訓班,開設了農用數學,農業(yè)機電和作物栽培等課程,使教育直接為現代化服務。13、邊維蘭曾在1983年出席
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