電流的測量經(jīng)典練習(xí)題

1、電流的測量電流的測量（提升展示）（提升展示）班級班級姓名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：能運用電流測量的知識解題學(xué)習(xí)目標(biāo)：能運用電流測量的知識解題1、如圖、如圖3所示連入某電路的安培表，使用的是所示連入某電路的安培表，使用的是____________和____________兩個接線柱，量程是兩個接線柱，量程是______________，刻度盤，刻度盤上每個大格表示上每個大格表示__________________安培，每個小格表示安培，每個小格表示_

2、_______________安培，若通過安培表的電流強度是安培，若通過安培表的電流強度是1.21.2安培，請你在圖示刻度盤上畫出表針的位置。培，請你在圖示刻度盤上畫出表針的位置。2、如圖、如圖4所示，圖所示，圖A中安培表測量燈中安培表測量燈_____或燈或燈______的電流，圖的電流，圖B中安培表測量中安培表測量的是的是____________的電流，圖的電流，圖C中安培中安培表測量的是燈表測量的是燈______的電流強度。請在的電

3、流強度。請在圖上標(biāo)出所用安培表的圖上標(biāo)出所用安培表的“＋”“－”接線接線柱。柱。3、某同學(xué)在做一個電學(xué)實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向如圖所示、某同學(xué)在做一個電學(xué)實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向如圖所示.發(fā)生這一發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是現(xiàn)象的原因是__________，糾正的方法是，糾正的方法是_____.4、如圖，電流表的示數(shù)甲：、如圖，電流表的示數(shù)甲：__________A；乙：；乙：____________A.

4、A.5、如圖、如圖1919所示的電路中，閉合開關(guān)時，所示的電路中，閉合開關(guān)時，L1L2兩燈是兩燈是連接的，圖中的儀表是連接的，圖中的儀表是表測的是表測的是（填（填“L“L1”、“L“L2”或“L1與L2”）的）的。6、在左圖所示電路中，若發(fā)、在左圖所示電路中，若發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象，則在生如圖所示的現(xiàn)象，則在A、B間可能連接了間可能連接了、。(寫出兩種寫出兩種)7、如圖所示，用電流表測量通過燈、如圖所示，用電流表測量通過燈L1的電流，其中

5、電路正確的的電流，其中電路正確的是()線，線，在去掉的導(dǎo)線上畫在去掉的導(dǎo)線上畫，若需連線用筆畫線表示改動后，若需連線用筆畫線表示改動后的導(dǎo)線）的導(dǎo)線）。1414、在國際單位制中，電流的單位是（、在國際單位制中，電流的單位是（）A伏特（伏特（V）B焦耳（焦耳（J）C安培（安培（A）D瓦特（瓦特（W）1515、如圖所示是電流表的使用上分別存在的問題，請在下面、如圖所示是電流表的使用上分別存在的問題，請在下面橫線上寫出造成其現(xiàn)象的原因。橫線上

6、寫出造成其現(xiàn)象的原因。甲同學(xué)的問題：甲同學(xué)的問題：________________________________________________________________________；乙同學(xué)的問題：乙同學(xué)的問題：________________________________________________________________________；丙同學(xué)的問題：丙同學(xué)的問題：_____________________

7、___________________________________________________。1616、在右圖中所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：、在右圖中所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后，燈后，燈L1和L2都能發(fā)光，且電流表只測量通過燈都能發(fā)光，且電流表只測量通過燈L2的電流。的電流。17、在圖甲中、在圖甲中，閉合開關(guān)后閉合開關(guān)后，