河南省焦作市八年級物理上學期期末考試試題新人教

1、1焦作市焦作市20142014～20152015學年上學期期末考試八年級物理試卷學年上學期期末考試八年級物理試卷一、填空題（每空1分，共14分）1圖1、圖2是小明在路邊用相機先后拍攝的兩張照片，我們說圖中所示的卡車相對于自行車是運動的，是因為它相對于自行車；如果選取轎車作為參照物，卡車的運動情況還可以描述為2在學習聲學時，老師帶領同學們常常會做下面這些實驗：(1)鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了.(2)在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可以觀察

2、到紙屑在不停地跳動；(3)拿一張硬紙片，使它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同；(4)放在真空罩里的手機，當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲這幾個實驗中，用來探究聲音產生條件的是，用來說明聲音傳播條件的是3在教室里的不同位置都可以看到黑板上老師的板書，這是因為陽光射到這些字上發(fā)生了現象；小明前面有位同學站起身來回答問題時，小明只能看到前面同學的身體而看不到黑板上的字，這是因為光具有的規(guī)律4圖象是描述物理規(guī)律的重要方

3、法之一，識圖、作圖是學好物理的一種必備的能力關于根據平面鏡成像特點作圖，小明同學總結有如下幾個步驟，請你將它補充完整：①過物體上構成物體形狀的關鍵的幾點做平面鏡的并延長；②在延長線上截取像距，使其等于物點到的距離；③畫出各像點，并按照物體的形狀用虛線連接成物體的虛像5如圖3所示，小明同學在熱學課上做了如下實驗：用布將眼睛蒙上，將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1分鐘，然后一起放人溫水中，結果左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱這個實驗

4、的目的是使同學們認識到，實驗中用到的科學研究方法是6眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，正常的眼睛可以使遠近不同的物體的像都成在視網膜上，這是通過睫狀體改變晶狀體的形狀來實現的，改變晶狀體的形狀相當于改變了“凸透鏡”的近視眼的成因是因為其晶狀體，需要佩戴合適的凹透鏡制成的眼鏡來進行矯正3易A沸騰B蒸發(fā)C熔化D凝固13.有關“影”的下列成語中，屬于光的反射現象的是A湖光倒“影”B形單“影”只C立竿見“影”D形“影”

5、不離14.為了測量老陳醋的密度，小明同學設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質量；②向量筒中倒入適量老陳醋，測出其體積；③用天平測出量筒和其中醋的總質量，對上述實驗步驟所持有的觀點應是A能測出醋的密度且方法、步驟合理B測出的醋的密度值偏大，不可取C所測出醋的體積一定不準確，不可取D易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡15.圖5所示是小明做實驗探究凸透鏡成像規(guī)律的示意圖，使蠟燭從距凸透鏡40cm的A點出發(fā)，沿主光軸經B、C到達D點，當

6、把蠟燭移動到B點時，所成的像正好與燭焰等大已知AB=BC=CD=l0cm，則A移動蠟燭的過程中，所成的像都是倒立的B移動蠟燭的過程中，所成的像越來越大C從C移動到D的過程中，所成的像是虛像D移動蠟燭的過程中，所成的像有實像也有虛像三、作圖題（每小題3分，共6分）16.圖6中S為一個發(fā)光點，SO為S點發(fā)出的一條入射光線試在圖上作出發(fā)光點S在平面鏡中的像；并作出入射光線SO的反射光線17.如圖7所示，一束白光射到一個玻璃三棱鏡上，試在圖上畫