滬教版八年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)之重點(diǎn)課文字詞句及測試

1、通假字：1.曾益其所不能通“增”，增加2.困于心，衡于慮，而后作通“橫”，梗塞，不順3.入則無法家拂士通“弼”，輔佐4.吾十有五而志于學(xué)通“又”5.無或乎王之不智也通“惑”，奇怪6.一日暴之通“曝”，曬7.為是其智弗若與通“歟”，語氣詞8.但能說之也通“悅”，取悅9.春玩其華通“花”，花朵一詞多義：1、與：雖與之俱學(xué)跟，同為是其智弗若與通“歟”，語氣詞2、猶：夫?qū)W者猶種樹也好像猶不遺忘仍然3.利：行道以利世也利益，引申為有利于精神專利敏

2、銳4.之：隨園主人授以書告知之曰代詞，指黃生富貴家之書助詞，的忌之而不愿問焉代詞，代“賢于己者”則終身幾無可問之事助詞，的5.以：讀書以過目成誦為能把豈以一過即記因?yàn)?.與：與我何與也對(duì)于與我何與也幫助7.如：不如己者比如是，則終身幾無可問之事像8.焉：其奚決焉語氣助詞輕之而不屑問焉代詞古今異義：1.今夫弈之為數(shù)古義：技巧，技術(shù)今義：數(shù)字2.精神專利古義：專一而敏銳今義：創(chuàng)造發(fā)明者在一定時(shí)期內(nèi)按法律規(guī)定獨(dú)自享有的權(quán)益3.光陰可惜古義：值

3、得珍惜今義：值得惋惜4.所以設(shè)教古義：用來......的今義：因果關(guān)系的語句中表結(jié)果或結(jié)論5.秉燭夜行古義：火把今義：蠟燭其他祖父積、子孫棄者無論焉古義：祖輩和父輩今義：單指祖輩6.其他祖父積、子孫棄者無論焉古義：不用說今義：連詞，義同“不論”、“不管”7.眼中了了古義：明白今義：助詞8.愈往而不知其所窮古義：盡，完今義：貧窮9.可欣可泣古義：值得今義：可以3、今夫弈之為數(shù)為4、進(jìn)，吾往也進(jìn)二、句子解釋1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆2、

4、敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也3、一日暴之，十日寒之，未有能生者也三、下列句中和“吾十有五而志于學(xué)”中“而”字用法相同的是（）A、不學(xué)則殆B、吾退而寒之者至矣C、思援弓繳而射之D、七十而從心所欲四、以下孔、孟的話分別闡明了關(guān)于學(xué)習(xí)的什么道理？1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2、敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。3、盡信《書》，則不如無《書》。4、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。五、第一則中的有些詞語，已成