教師素養(yǎng)知識競賽試題

1、1教師素養(yǎng)知識競賽試題（附答案）1、“教書”和“育人”的關系是【C】。A、并列的B、遞進的C、相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一D、互補的2、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的【B】A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力【答案解析】教師的職業(yè)特點決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。3、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年

2、人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由【D】予以保障。A、國家B、社會C、學校D、人民政府【答案解析】《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。4、關心教好每一堂課，關心班級大小、時間、壓力等問題，說明教師成長進入了【A】A、關注情境階段3D、德國【答案解析】義務教育起源于德國，69年德國魏瑪公國公布了學校法令。它規(guī)定父母應送其6～2歲的子

3、女入學，這是最早的義務教育。8、新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收【C】A、學費B、雜費C、學費、雜費D、學費、雜費、住宿費【答案解析】新法進一步明確了我國義務教育的公益性、統(tǒng)一性和義務性。這是義務教育的三個基本性質。所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。9、下列法律中含有規(guī)定我國小學生法律地位條款的是【A】A、《教育法》和《義務教育法》B、《教育法》和《教師法》C、《憲法》和《民法》D、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法