合歡樹課后練習(xí)及答案

1、《合歡樹合歡樹》同步練習(xí)同步練習(xí)一、選擇題1下列紅色字注音都正確的一項是（）A虔誠qiān熏xūn晃動hungB胯上ku灸jiǔ偏方piānC夠戧chuāng逛gung含羞草xiūD茂盛mi瞪dng偶爾ǒu2對下面句中加點詞的解釋，不確切的一項是（）。A（她）有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。（念叨：說。）B母親驚惶了幾個月。（驚惶：驚慌。）C每一回都虔誠地抱著希望。（虔誠：恭敬而又誠意。）D我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。（抖

2、：哆嗦，晃動。）3本文的體裁是（）。A記敘文B文學(xué)評論C回憶性散文D小說4對課文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A我一直喜歡看合歡樹，因為喜歡它的美麗的花。B“我”對合歡樹的態(tài)度變化主要是因為在“我”對母親的無盡的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實現(xiàn)了，她卻不在了。C我一直喜歡看合歡樹，因為它是母親栽種的。D我一直不喜歡看合歡樹，因為母親去世了，它卻活著。二、閱讀題1.下列對原文的理解，不正確的兩項是

3、(4分)A.兒子作文比賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。B.母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生?！笆莻€好兆頭”。作者寫這一點是暗示，母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。D.在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章，比獲獎更重要。E.“悲傷也成享受”，是說人在獨自靜靜地懷念逝去的親人時，即使悲傷，也會有某種溫馨的感覺。

4、2.為什么文中“我”聽到回答“他心里太苦了，上帝看他受不住就召她回去”后“我的心得到一點兒安慰”（）A母親的死總算有了一點理由。B“我”也就是需要安慰一下自己而已。1答案是B解析：A項的虔誠(qiān)應(yīng)為虔誠（qin）；C項的夠戧(chuāng)應(yīng)為夠戧(qing)；D項的茂盛（mi）應(yīng)為茂盛（mo）。2答案是D解析：此題考查結(jié)合句子，正確把握詞義。不能脫離語境孤立地去解釋詞義，根據(jù)上下文的意思，“抖”在句中是因為情景觸發(fā)而引起的心里

5、的震動，體現(xiàn)出我的難以抑制的悲痛和深深的愧疚，脫離語境僅理解為哆嗦尤其是理解為晃動就不大確切。3答案是C解析：文章有部分記敘的文字，但記敘的目的是為評論提供事實論據(jù)。4答案是B解析：此題考查對課文內(nèi)容的理解，要準(zhǔn)確把握作者的情感。二、閱讀題1.A、C2.D解析：結(jié)合課文的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解作者與母親之間的情感即可解答。3.①表現(xiàn)母親一直不放棄給“我“治病，對“我“的病情好轉(zhuǎn)充滿了希望。②“我“的病是自己的痛，更是母親的痛，我們都努力不讓對方

6、感到難過，表現(xiàn)了母③“終于“是鄰居們擔(dān)心“我“傷感，表現(xiàn)了對“我“的關(guān)心和愛護。④“還是“表現(xiàn)了我對母親那巨大的思念之情一直在心里抑制著，克制了幾次的沖動，也是為了不讓大家陪著自己傷感。子情深。4.①突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開始就顯得很率真可愛，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對比。②展現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松快樂、無憂無慮的生活：這種快樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活困境及后文壓抑的氣氛形成

7、對照。③這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，非常別致，增強了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。5.①二十歲以后，作者雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫助他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的執(zhí)著與無私。②三十歲以后，作者在創(chuàng)作上接連獲得成功，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。6.想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的②母愛又是獨特的寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情②含而不露，韻味悠長7.