初二病句練習(xí)附答案_第1頁(yè)
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1、1下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下,使她的作文水平提高很大。B提高和培養(yǎng)廣大青少年的文化水平,是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。C“十一”期間,我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少,導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無(wú)責(zé)任。D能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。【答案】D【解析】試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)常見的語(yǔ)病類型的分析,常見的語(yǔ)病類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂

2、、語(yǔ)意不明、不合邏輯。要求學(xué)生多讀課文,養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。識(shí)記常見的語(yǔ)病類型。A項(xiàng):缺少主語(yǔ),把“在”或“使”去掉一個(gè),B項(xiàng):搭配不當(dāng),把“和培養(yǎng)”去掉。C項(xiàng):“不無(wú)責(zé)任”即有責(zé)任,加上“并非”,意相悖,應(yīng)去掉“并非”或去掉“不”。2下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)()A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生,泰州市加大了巡查整治力度。B、《中國(guó)好聲音》沒(méi)有讓廣大觀眾失望,學(xué)員們高超的唱功成功鎖住電視機(jī)前的觀眾朋友。C、夏日的海濱是人們避暑納涼的好季

3、節(jié)。D、是否能學(xué)以致用,是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解,可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。平時(shí)多閱讀,增加語(yǔ)感。本題按照選項(xiàng)中的修改內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)判斷即可。A項(xiàng)濫用否定詞,去掉“不”;C搭配不當(dāng);D項(xiàng)表意不明,多項(xiàng)對(duì)一項(xiàng)??键c(diǎn):辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)A

4、經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。?!窘馕觥吭囶}分析:此題考查學(xué)生對(duì)常見的語(yǔ)病類型的分析,常見的語(yǔ)病類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。A、重復(fù),“大約”或“左右”去掉一個(gè);B、重復(fù),把“造成的”去掉。C、缺少成分,缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在最后加“的決議”。要求學(xué)生多讀課文,養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。識(shí)記常見的語(yǔ)病類型。8下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)A造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。B晚年的

5、他,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。C李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。D經(jīng)過(guò)治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:A項(xiàng)屬于成分殘缺,將句后加“之一”;C項(xiàng)表意不明;D項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)將“的病”去掉。11下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用,人們書寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。B、為了預(yù)防洪災(zāi)之后出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。C、“學(xué)生漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生不

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