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1、12015秋八年級上學(xué)期語文期中試題考號考號班級班級姓名姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一、語言積累與運(yùn)用(一、語言積累與運(yùn)用(2525分)分)1、下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是()(2分)A銳不可當(dāng)(dāng)贓(zāng)物仄(z)歪慰藉(j)B張皇(hung)失措提(tī)防阻遏()奔喪(sng)C負(fù)隅(y)頑抗寒噤(jn)瓦礫(l)顫(chn)巍巍D轉(zhuǎn)彎抹(mō)角潰(ku)退憎惡(w)震悚(s)2、下列詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是()(2分)A眼花繚亂月明
2、風(fēng)清晨曦血腥B臭名昭著慘絕人環(huán)荒謬憧憬C精疲力竭殺戮名符其實(shí)箱篋D婉蜒曲折轉(zhuǎn)彎抹角納粹鞠躬3、下列句子中加點(diǎn)詞語含義理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()(2分)A可是,人們竟然不自量力(不要自己估計(jì)自己的力量)地宣稱要用這滴水來代替大海。B他們有的從圖拉駕車趕來,在客廳里正襟危坐(理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子)地等待這位大師的接見。C在眾目睽睽(大家的眼睛都注視著)之下決不能就此作罷,遭人哂笑。D八寶酒,顧名思義(看到名稱而聯(lián)想到它的含義
3、),是八樣?xùn)|西泡的酒,那就是黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米、再加兩粒橄欖。4、下面語段中加橫線的四個(gè)地方都有語病,請改正。(4分)國務(wù)院總理溫家寶5日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,A聽取前一階段甲型H1N1流感防控工作,研究部署進(jìn)一步防控措施。會議指出,近一周來,B各地區(qū)、各部門認(rèn)真落實(shí)貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)甲型H1N1流感防控的部署,C各項(xiàng)工作踏實(shí)推進(jìn)。迅速建立了聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,嚴(yán)格對出入境人員、貨物和交通工具的檢驗(yàn)檢疫
4、,加強(qiáng)對人和豬禽流感疫情監(jiān)測,積極做好醫(yī)療救治準(zhǔn)備和應(yīng)急物資的生產(chǎn)儲備,集中力量研制出快速診斷試劑,積極處置應(yīng)急突發(fā)事件。D實(shí)踐證明,我國采取的防控措施是及時(shí)的、迅速的,有力、有序、有效的。⑴A處成分殘缺,應(yīng)在句末添加:。⑵B處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為:。⑶C處詞語搭配不當(dāng),應(yīng)改為:。⑷D處語意重復(fù),應(yīng)刪去的詞語是:。5、續(xù)寫下面句子,要求與劃線部分句式相似。(2分)雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動。你給我的生命帶來活力,你給,你
5、給。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。6、按要求完成以下題目。(6分)39解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。(4分)(1)桑竹之屬(2)悉如外人(3)延至其家(4)此中人語云10下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()(3分)A有良田美池桑竹之屬B阡陌交通,雞犬相聞C率妻子邑人來此絕境D乃不知有漢,無論魏、晉11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)乃不知有漢,無論魏晉。譯文:(2)此人一一為具言所聞。譯文:12“
6、便要還家,設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們的特點(diǎn);他們在送漁人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)?。?分)13世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀理解(三、現(xiàn)代文閱讀理解(1515分)分)江南柳①柳是江南水邊的精靈,裊娜的枝葉粗拙的皮,深藏一顆不滅的靈魂。②水美江南,池塘邊、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,長成一首首妖嬈的詩。水滋養(yǎng)柳,柳妝點(diǎn)水,水柳一家親。柳葉青青,濃綠處,深藏一片獨(dú)屬于自
7、己的海。皸裂的樹干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映襯出生命的不易與壯麗。樹皮的裂口,靜靜地記錄著一段段無關(guān)風(fēng)月的旅程,厚厚的,累成生命的沉積層。③柳音是江南水邊最美妙的旋律。樹無言,風(fēng)有語。柳枝之繁,燦若滿天星辰,密如佳麗青絲,春日清風(fēng)徐來,沙沙如戀人喁語,夏天朗風(fēng)飄過,呼呼似累牛喘息,設(shè)若暴風(fēng)襲來,嘩嘩然像孩童喧鬧。清人李漁說:“柳貴于垂,不垂則可無柳。柳條貴長,不長則無裊娜之致,徒垂無益也。此樹為納蟬之所,諸烏亦集。長夏不寂寞
8、,得時(shí)聞鼓吹者,是樹皆有功,而高柳為最。”年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。村前村后,柳樹成蔭,枝頭嗚蟬此起彼伏,嚷嚷著,一刻也不消停。④江南人記得柳好,亦不忘柳之妙。農(nóng)人折枝,是實(shí)用主義美學(xué),編個(gè)枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期長出更多柳來,隨手取用。文人折柳,折的不是枝,是情思。依依,是江南春柳派生出來的眷戀之態(tài)。纏繞,是江南春柳衍生出的思戀之情。“灞岸晴來送別頻,相偎相倚不勝春?!薄芭蕳l折春色,遠(yuǎn)寄龍庭前?!惫艜r(shí)送別,凄清水邊,舟岸兩處,不勝挽
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