人教版高中物理必修二課后練習(xí)答案詳解

1、1人教版高中物理人教版高中物理Ⅱ課后習(xí)題答案課后習(xí)題答案第五章：曲線運(yùn)動第五章：曲線運(yùn)動第1節(jié)曲線運(yùn)動曲線運(yùn)動1.答：如圖6－12所示，在A、C位置頭部的速度與入水時(shí)速度v方向相同；在B、D位置頭部的速度與入水時(shí)速度v方向相反。ABCD圖6－122.答：汽車行駛半周速度方向改變180。汽車每行駛10s，速度方向改變30，速度矢量示意圖如圖6－13所示。1v1v30?圖6－133.答：如圖6－14所示，AB段是曲線運(yùn)動、BC段是直線運(yùn)動、

2、CD段是曲線運(yùn)動。ABCD圖6－14第2節(jié)質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動1.解：炮彈在水平方向的分速度是vx＝800cos60＝400ms炮彈在豎直方向的分速度是vy＝800sin60＝692ms。如圖6－15。yvxvv60?圖6－152.解：根據(jù)題意，無風(fēng)時(shí)跳傘員著地的速度為v2，風(fēng)的作用使他獲得向東的速度v1，落地速度v為v2、v1的合速度（圖略），即：3離x；測量小球在地面上的落點(diǎn)P與小球靜止在水平桌面上時(shí)球心的豎直距離y

3、。小球離開桌面的初速度為。2gvxy?第4節(jié)實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動1x2x3yy1.答：還需要的器材是刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時(shí)的球心的距離為某一確定值y；（2）讓小球從斜面上某一位置A無初速釋放；（3）測量小球在木板上的落點(diǎn)P1與重垂線之間的距離x1；（4）調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時(shí)的球心的距離為某一確定值4y；（5）讓小球從斜面上同一位置A無初速釋放；（6

4、）測量小球在木板上的落點(diǎn)P2與重垂線之間的距離x2；（7）比較x1、x2，若2x1＝x2，則說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動。改變墻與重垂線之間的距離x，測量落點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間的豎直距離y，若2x1＝x2，有4y1＝y(tǒng)2，則說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動。第5節(jié)圓周運(yùn)動圓周運(yùn)動1.解：位于赤道和位于北京的兩個(gè)物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動的角速度相等，都是。位于赤道的物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動的線速度6223.147.271024360

5、0radsradsT?????????v1＝ωR＝465.28ms位于北京的物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動的角速度v2＝ωRcos40＝356.43ms2.解：分針的周期為T1＝1h，時(shí)針的周期為T2＝12h（1）分針與時(shí)針的角速度之比為ω1∶ω2＝T2∶T1＝12∶1（2）分針針尖與時(shí)針針尖的線速度之比為v1∶v2＝ω1r1∶ω2r2＝14.4∶13.答：（1）A、B兩點(diǎn)線速度相等，角速度與半徑成反比（2）A、C兩點(diǎn)角速度相等，線速度與

6、半徑成正比（3）B、C兩點(diǎn)半徑相等，線速度與角速度成正比說明：該題的目的是讓學(xué)生理解線速度、角速度、半徑之間的關(guān)系：v＝ωr；同時(shí)理解傳動裝置不打滑的物理意義是接觸點(diǎn)之間線速度相等。4.需要測量大、小齒輪及后輪的半徑r1、r2、r3。自行車前進(jìn)的速度大小1322rvrTr??說明：本題的用意是讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況來理解勻速圓周運(yùn)動以及傳動裝置之間線速度、角速度、半徑之間的關(guān)系。但是，車輪上任意一點(diǎn)的運(yùn)動都不是圓周運(yùn)動，其軌跡都是滾輪線。所