人教版五年級(jí)下冊(cè)品社教學(xué)教材(全冊(cè))

1、_第一單元第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱1生活中的快樂(lè)生活中的快樂(lè)教材內(nèi)容教材內(nèi)容：《生活中的快樂(lè)》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)呈現(xiàn)快樂(lè)的場(chǎng)景，帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)；知道快樂(lè)并不難尋找，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的過(guò)程中感受快樂(lè)。2.2.知道快樂(lè)有很多種，而通過(guò)自己的付出獲得的快樂(lè)更持久。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：理解什么是快樂(lè)，感受生活中的快樂(lè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)感受快樂(lè)感受快樂(lè)一

2、、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入在我們的生活中處處可以感受到快樂(lè)。當(dāng)我們聽到好消息、取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時(shí)，快樂(lè)都伴隨著我們?？鞓?lè)是好心情，快樂(lè)是一種感受。二、新課講授二、新課講授活動(dòng)一活動(dòng)一：多變的情緒1.上個(gè)星期，老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化，大家舉起手來(lái)，讓我看看；大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心情故事，把這星期里快樂(lè)和不快樂(lè)的事情告訴小伙伴們。（小組交流）2.誰(shuí)愿意給全班同學(xué)講講一周內(nèi)自己的情緒變化，什

3、么事使自己感到快樂(lè)，_同學(xué)們說(shuō)了這么多看來(lái)快樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊就看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)能不能感受到。三、小結(jié)快樂(lè)能給我們的生活帶來(lái)什么好處呢？家庭其樂(lè)融融，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，生活更有情趣、更美好。四、板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思：第二課時(shí)汗水換來(lái)的快樂(lè)一、新課導(dǎo)入快樂(lè)有很多有單純的快樂(lè)也有摻雜著痛苦和汗水的快樂(lè)有短暫的快樂(lè)也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)??有些快樂(lè)輕而易舉就能得到有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。二、講授新課活動(dòng)四：汗水換來(lái)的快樂(lè)1.出示教材，分小組選