保育員初級(jí)考試練習(xí)題庫

1、1保育員初級(jí)考試練習(xí)題庫保育員初級(jí)考試練習(xí)題庫一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第987題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分493.5分。)1兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是(C)。A、從整體混亂的動(dòng)作到局部混亂的動(dòng)作B、從局部的動(dòng)作到整體的動(dòng)作C、從整體混亂的動(dòng)作到局部的、準(zhǔn)確的和專門化的動(dòng)作D、從專門化的動(dòng)作到整體化的動(dòng)作2給小嬰兒喂藥的方法是(B)。A、捏住鼻子喂藥B、捏住下巴喂藥C、讓孩子自行吃藥D、撬開嘴巴喂

2、藥3VD的攝取應(yīng)該(D)。A、多多益善B、較少C、可多可少D、適中4喚醒尿床的幼兒后，保育員應(yīng)該(D)。A、罰站B、批評(píng)幼兒C、讓幼兒繼續(xù)睡覺D、給幼兒更換尿濕的衣服和被褥5給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)將藥物做成(B)狀。A、粉末B、液體狀C、小顆粒D、整粒6記錄個(gè)別兒童的情況主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及(C)。A、吃飯情況B、睡眠情況C、個(gè)別需要幫助的兒童的情況D、交往情況7嬰幼兒在(B)時(shí)會(huì)增大飲水量。A、看電視B、增大運(yùn)動(dòng)量C、安

3、靜游戲D、室外游戲8保育員喚醒遺尿幼兒應(yīng)做到(A)。A、動(dòng)作輕、更換快B、聲音過大C、更換被褥動(dòng)作慢D、邊換邊批評(píng)孩子9社會(huì)生活條件和(A)是制約兒童心理發(fā)展水平與方向的重要因素。A、教育B、遺傳C、媒體D、家庭環(huán)境10危險(xiǎn)品容器的保管辦法是(D)。A、讓幼兒當(dāng)玩具B、放在盥洗室C、隨意丟棄D、統(tǒng)一回收處理11肥胖對(duì)孩子的危害是(C)。A、造成多動(dòng)癥B、導(dǎo)致貧血C、帶來動(dòng)脈硬化的隱患D、導(dǎo)致感冒12指導(dǎo)幼兒分發(fā)餐具時(shí)，餐具的正確擺放位置

4、是(C)。A、桌子邊沿上B、碗全部放在小朋友的左側(cè)C、碗正對(duì)著椅子D、碗全部放在小朋友的右側(cè)13幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為(C)。A、23歲B、34歲C、45歲D、56歲14(C)是通過門窗等進(jìn)行的氣體交換。A、一般通風(fēng)B、電器通風(fēng)C、自然通風(fēng)D、人工通風(fēng)15幼兒讀書時(shí)光線應(yīng)該來自身體的(C)方。A、左B、右C、左上D、右上16《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》把幼兒園教育劃分為(A)。A、健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域B、體育、智育、德育、美育

5、四部分C、生理、心理、社會(huì)性等部分D、共同生活、共同探索、表現(xiàn)與表達(dá)等部分17幼兒每次排便的時(shí)間應(yīng)該為(B)。A、15分鐘B、510分鐘C、15分鐘D、20分鐘18嬰幼兒進(jìn)餐所需要的氛圍是(B)。A、比賽吃飯B、愉快進(jìn)餐C、吃飯時(shí)給嬰幼兒講故事D、吃飯時(shí)批評(píng)嬰幼兒19幼兒園教育目標(biāo)制定的依據(jù)是教育目的和(B)。A、社會(huì)需要B、兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要C、幼兒園教育任務(wù)D、幼兒教育的性質(zhì)20炎熱的夏季保育員應(yīng)(D)，確保嬰幼兒喝到足夠的涼

6、開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、將自來水兌入D、用風(fēng)扇吹桶21穿套頭衣服的順序是(D)。A、穿袖子頭鉆入領(lǐng)子找到衣服正面B、頭鉆入領(lǐng)子穿袖子找到衣服正面C、找到衣服正面穿袖子頭鉆入領(lǐng)子D、頭鉆入領(lǐng)子找到衣服正面穿袖子22嬰幼兒每天膳食中，蛋白質(zhì)供熱占總熱能的比例應(yīng)該是(A)。A、1015%B、1520%C、2535%D、5060%23認(rèn)識(shí)交通規(guī)則屬于幼兒園(A)領(lǐng)域的活動(dòng)。A、社會(huì)B、科學(xué)C、語言D、健康24幼兒患扁桃

7、體炎常引起(C)淋巴結(jié)腫大。A、腹股溝B、腋下C、頸部D、全身25幼兒園消毒用的藥品應(yīng)該(A)。A、由幼兒保健醫(yī)保管B、發(fā)放到各班由保育員保管C、放在操場某個(gè)角落D、放在樓道26學(xué)前兒童通過觀看、傾聽、品味、(C)、觸摸及運(yùn)動(dòng)等各種感知覺認(rèn)識(shí)周圍世界，并通過這些具體而生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、游戲B、練習(xí)C、聞嗅D、擺弄27嬰幼兒排便時(shí)應(yīng)該(B)。A、吃東西B、專心C、看書D、唱歌28為幼兒準(zhǔn)備的肥皂數(shù)應(yīng)該是(D)。A、1塊B、2塊C、每

8、人1塊D、與水龍頭數(shù)量相同29保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(B)。A、將飯菜湯放在一個(gè)碗中B、將飯菜分別裝在不同碗中C.將飯菜裝在一個(gè)碗中D.將饅頭放在粥中30服退燒藥的間隔時(shí)間是(B)。A、2小時(shí)B、4小時(shí)C、3小時(shí)D、6小時(shí)31對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的正確態(tài)度為(C)。A、批評(píng)B、羞辱C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇32(B)是幼兒園室外活動(dòng)的小型設(shè)備和材料。A、秋千B、兒童高蹺C、三輪車D、墊子33(D)即個(gè)體從一個(gè)自然人發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)人的

9、過程。A、健康成長B、身體發(fā)育C、互動(dòng)交往D、社會(huì)化34職業(yè)是(B)，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。A、人們所從事的B、人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的C、勞3動(dòng)作C、從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作D、從四肢動(dòng)作到軀干動(dòng)作69下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的表現(xiàn)的是(C)。A、把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到的B、把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述C、跟老師說長大以后想成為一名軍人D、欣賞文學(xué)作品時(shí)身臨其境，與角色同悲喜70嬰幼兒睡午

10、覺前，保育員應(yīng)該(D)。A、大聲批評(píng)幼兒B、擦地打掃寢室C、聊天D、保證寢室安靜、無噪音71(B)是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、道德D、保育員職業(yè)道德72嬰幼兒進(jìn)餐的位置應(yīng)符合(B)的要求。A、進(jìn)餐座位不定B、進(jìn)餐座位固定C、可以在臥室進(jìn)餐D、可以在室外進(jìn)餐73嬰幼兒的排便環(huán)境是(D)。A、排無定所B、餐室C、臥室D、盥洗室固定處74保育員應(yīng)根據(jù)(D

11、)，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。A、時(shí)間和活動(dòng)量B、活動(dòng)量C、氣溫和時(shí)間D、氣溫和飲食75每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在(C)要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。A、活動(dòng)前B、活動(dòng)后C、活動(dòng)前、后D、活動(dòng)中76(B)為嬰幼兒大小便的預(yù)兆。A、沒反應(yīng)B、排臭氣C、游戲D、跑步77給小嬰幼兒調(diào)藥的方法是(D)。A、把藥物碾碎，用牛奶調(diào)成液體狀B、把藥物碾碎，與白糖拌在一起成粉狀C、把藥物碾碎，用橘汁調(diào)成液體狀D、把藥物碾碎，用水調(diào)成液體狀78過氧乙

12、酸浸泡的時(shí)間是(C)。A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘D、40分鐘79(D)是幼兒所使用的句型中最基本的句型。A、電報(bào)句B、雙詞句C、復(fù)合句D、簡單陳述句80小嬰兒睡眠的正確姿勢(shì)是(A)。A、側(cè)臥B、蒙頭睡C、跪臥D、趴臥810.21%的漂白粉澄清液可以消毒(D)。A、衣物B、書籍C、餐具D、便盆82研究結(jié)果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是(B)。A、家庭的配合B、幼兒教師的素質(zhì)C、園校的溝通D、社區(qū)的幫助83為嬰幼兒準(zhǔn)備的餐

13、具不應(yīng)(D)。A、一用一消毒B、清潔C、大小適中D、骯臟84消毒液配制應(yīng)在(B)的時(shí)候進(jìn)行。A、幼兒室內(nèi)自由活動(dòng)B、幼兒睡眠C、幼兒進(jìn)餐D、幼兒游戲85在幼兒期，(A)占優(yōu)勢(shì)。A、無意注意B、有意注意C、長時(shí)注意D、瞬時(shí)注意86嬰幼兒進(jìn)餐中容易出現(xiàn)的意外問題有(B)。A、說B、嘔吐C、笑D、小便87晨檢時(shí)保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防(D)。A、嬰幼兒和小朋友玩小物件B、嬰幼兒獨(dú)自玩小物件C、嬰幼兒不睡覺D、異物入呼吸道

14、88滴鼻藥時(shí)，嬰幼兒的姿勢(shì)應(yīng)該為(D)。A、站姿B、坐姿C、側(cè)臥D、仰臥89嬰幼兒的排便環(huán)境應(yīng)該是(D)。A、擁擠的盥洗室B、室外C、溫暖、幼兒們?cè)谥車顒?dòng)D、溫暖、安靜、無異味的地方90冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是(D)。A、毛衣褲子鞋襪子B、褲子襪子鞋毛衣C、褲子毛衣襪子鞋D、毛衣褲子襪子鞋91發(fā)育性口吃會(huì)(A)。A、隨年齡消失B、需矯治治愈C、一直延續(xù)下去D、需批評(píng)教育92為嬰幼兒發(fā)菜肴應(yīng)(A)。A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D

15、、先盛者多，后盛者少93嬰幼兒健康的表現(xiàn)是(A)。A、面色紅潤B、面色蒼白C、面色蒼黃D、面色發(fā)青94幼兒園服藥記錄應(yīng)該包括(C)。A、看病醫(yī)院B、開藥時(shí)間C、病兒姓名D、家長姓名95幼兒教育之于個(gè)體的意義，主要體現(xiàn)為幼兒(D)各方面的發(fā)展。A、德智體美B、智德體美C、美智德體D、體智德美96中大班幼兒大小便后，保育員應(yīng)指導(dǎo)他們(A)。A、沖廁B、擦拭C、穿褲子D、梳頭97幼兒排便時(shí)的正確行為是(D)。A、看電視B、吃東西C、玩玩具D、

16、什么都不做98(A)使遺傳和生理成熟所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。A、環(huán)境B、家庭教育C、后天發(fā)展D、社會(huì)條件99各種娃娃類的玩具是(B)的玩具材料，能夠促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。A、表演游戲B、象征性游戲C、美工活動(dòng)D、語言活動(dòng)100玩教具等在園物品的登記包括(C)。A、數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)B、數(shù)量、顏色、名稱、購買人C、名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期D、名稱、檢查日期101保育工作記錄的內(nèi)容主要有：(B)、個(gè)別兒童情況和設(shè)備