二年級語文 課外閱讀練習題

1、二年級下冊閱讀練習題二年級下冊閱讀練習題55篇閱讀練習一閱讀練習一葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆(f)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國際市場最受歡迎的中國綠珍珠馬奶子玫瑰喀(kā)什(sh)喀爾以及瑣(suǒ)瑣等葡萄1找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。_____________________________

2、_______________________________2“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數(shù)量（），“五彩繽紛”是說葡萄的（）各種各樣。3用“～～～～”畫出文中的一個比喻句，并填空。這句話把_____________比作__________________________。4給這段話的結尾部分加上標點符號。閱讀練習二閱讀練習二螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子

3、給它們吃。1這段話中的“它們”指的是_____________。2“我”喜歡它們的原因：一是它們_______；二是它們__________；3“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_______________________________________。閱讀練習三閱讀練習三我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuc

4、hu)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yngyn)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜl)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1給短文加個題目：__________________________2保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4短文的主要意思是（）A講了天鵝湖的美麗

5、的景色。B講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C講了天鵝湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句請你摘抄下來。詞：（至少寫三個）__________________________閱讀練習六閱讀練習六烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么相同不相同，還不

6、都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。1給文章第一小節(jié)加上標點符號。2這篇短文共有（）小節(jié)。3“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指___________，“那兒”指___________。4這則寓言的意思是：（用√表示）（1）水井能關心幫助烏龜。（）（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。（）（3）驕傲自大是不對的。（）閱讀練習七閱讀練習七齊白石

7、爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zh)蜢(měng)好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來許多

8、小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yu)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。1寫出下列詞的近義詞。著名——喜歡——仿佛——2寫出下列詞的反義詞?；璋怠屑殹晒Α?在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選好在（）里打“√”。