中考文言文閱讀復(fù)習(xí)策略

1、1中考文言文閱讀復(fù)習(xí)策略中考文言文閱讀復(fù)習(xí)策略一、明確考試說(shuō)明中文言文閱讀的要求1、順暢地朗讀課文，理解文中字詞的意思。2、理解常用文言虛詞（之、其、于、而、以、焉）在具體語(yǔ)境中的意義和用法。3、理解并翻譯課文的句子。4、理解文章的內(nèi)容和作者的思想、感情以及寫法的主要特點(diǎn)。二、立足教材，歸納梳理，積累知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要立足于教材，以課內(nèi)知識(shí)的掌握為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生熟記注釋并積累文中關(guān)鍵詞語(yǔ)，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)地梳理歸納，積累文言知識(shí)，形成體系，主要

2、包括以下幾方面：（一）文言實(shí)詞的積累從全國(guó)各地來(lái)看，對(duì)文言實(shí)詞的考查主要集中在古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字幾個(gè)考點(diǎn)上面，其中考題中要求解釋的實(shí)詞多數(shù)又是書下的注釋，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生熟記書下注釋并積累文中關(guān)鍵詞語(yǔ)。1一詞多義這是文言文學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一，教師可以指導(dǎo)學(xué)生對(duì)七～九年級(jí)的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸納和整理，并結(jié)合3乎、雖、焉、因、其、然、且、為、者等等。而福州市216年中考要求掌握六個(gè)：之、其、于、而、以、焉。（三）文言文

3、名句的積累積累文言名句不僅是完成默寫類試題的需要，也是理解文章思想內(nèi)容的關(guān)鍵，更是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方法，對(duì)于教材中哪些要求背誦的篇目、重點(diǎn)語(yǔ)句，不僅要讓學(xué)生能夠熟練地背誦，還要能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地默寫，盡量不在這上面丟分。三、掌握規(guī)律重視翻譯提高能力1文言句子的翻譯文言語(yǔ)句翻譯是中考的必考內(nèi)容，也是大部分學(xué)生失分多的地方。文言文翻譯可以采取“留”、“換”、“補(bǔ)”、“增”、“刪”、“調(diào)”、“擴(kuò)”等方法，把握“直譯為主，意譯為輔”，“字不離詞，