三校生第五次語(yǔ)文試卷及答案

1、12017年云南省三校生語(yǔ)文第五次模擬考試試題卷年云南省三校生語(yǔ)文第五次模擬考試試題卷一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（共20分，每小題1分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全部正確的一組是（）A札（zh）記星宿（xi）蠱（gǔ）惑人心苦心孤詣（y）B摘（zhāi）要剖（pāo）析清沁（qn）肺腑含英咀（jǔ）華C洗涮（shun）褻（xi）瀆顛沛（pi）流離應(yīng)（yīng）運(yùn)而生D懲創(chuàng)（chung）手拎（līng）概不賒（shē）賬恬（tin）不

2、知恥2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音相同的一項(xiàng)是（）A驍勇甚囂塵上梟雄氣凌霄漢B摹本摩肩接踵模樣頂禮膜拜C似的舐?tīng)偾樯罴漓胧赡毮癉趔趄雕蘭玉砌挈帶鍥而不舍3下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.打蠟頃刻生死攸關(guān)口干舌噪B.飆升印證貽養(yǎng)天年扶搖直上C.巨擘清徹歷久彌新所向披靡D.皺褶熒屏風(fēng)生水起精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)4下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.煥發(fā)剽悍頂力相助失之毫厘，謬以千里B.璘選更迭流光異彩鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利C.砥礪斡旋別出心裁黃鐘毀棄，瓦釜

3、雷鳴D.甄別籠絡(luò)休養(yǎng)生息天網(wǎng)灰灰，疏而不漏5依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員_______的天職。②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們_______地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，_______地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。A當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B責(zé)無(wú)旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓D義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸6依

4、次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）當(dāng)前在我們的國(guó)有企業(yè)中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，有諸多方面的原因，根本原因在于原有體制的弊端還沒(méi)有消除。，要盡快使國(guó)有企業(yè)解脫困境，通過(guò)進(jìn)一步深化改革，能實(shí)現(xiàn)。A既然那么所以只有才B雖然但是因此只有才C即使然而所以只要就D如果那么因此只要就7下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥城市圈。B中南大學(xué)特批大

5、三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門(mén)制訂培養(yǎng)方案，將其作為3掃地、洗菜、淘米。B.2月份的高密度自主招生考試，對(duì)廣大考生而言可謂一場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)，從“一考定終身”到“多考定終身”，高招改革究竟是高校提前抱團(tuán)搶生源，還是科學(xué)多元選才？C.茶葉，由山茶科的一種灌木的嫩葉（或小喬木）經(jīng)發(fā)酵或烘烤焙制而成是中國(guó)人民對(duì)世界的一大貢獻(xiàn)。D.初陽(yáng)斑斕而溫暖采桑女起落的素手，正合著禪僧說(shuō)的：“體露金風(fēng)”，提籃簍的年輕身影緩緩移動(dòng)，在時(shí)代的風(fēng)景里冥冥地消磨思緒和青春

6、。12與“終歲不聞絲竹聲”一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。B.泉聲咽危石，日色冷青松。C.“你教的‘子曰詩(shī)云’么？”他驚奇地問(wèn)。D.殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。13.分別與前面的語(yǔ)句構(gòu)成最佳對(duì)偶句的一項(xiàng)是今天在追悼李公樸、聞一多兩先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，。但是此時(shí)此地，有何話可說(shuō)我謹(jǐn)以最虔誠(chéng)的信念，向殉難者默誓：心不死，和平可期，，殺

7、人者終必覆滅。A.人民無(wú)比沉痛志不絕爭(zhēng)取民生B.人心異常悲憤志不絕民主有望C.人心異常悲憤意志堅(jiān)民主自由D.人民生活痛苦斗志昂民主有望14下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國(guó)別體史書(shū)，我們學(xué)過(guò)的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書(shū)。B《小石潭記》《醉翁亭記》《墨池記》是我國(guó)古典文學(xué)“記”類作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。C蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文

8、學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫(xiě)了“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)。D任何一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《儒林外史》中的范進(jìn)、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等。塑造人物形象是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段。15.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.受禪，也叫禪讓制，是中國(guó)上古時(shí)期以來(lái)推舉首領(lǐng)的一種方式，即群體中個(gè)人表決，以多數(shù)決定。B.闕是宮門(mén)兩側(cè)的高臺(tái)，又